（2012•大丰市二模）2012年3月1日，张老师就本班学生对心理健康知识的了解程度进行了一次调查统计，如图是他采集数据

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：综合作业时间：2024/05/15 01:04:13

（2012•大丰市二模）2012年3月1日，张老师就本班学生对心理健康知识的了解程度进行了一次调查统计，如图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图（A：不了解，B：一般了解，C：了解较多，D：熟悉）．请你根据图中提供的信息解答以下问题：
（1）求该班共有多少名学生；
（2）在条形统计图中，将表示“一般了解”的部分补充完整；
（3）在扇形统计图中，计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数；
（4）从该班中任选一人，其对心理健康知识的了解程度为“了解较多”或者“熟悉”的概率是多少？

（1）5÷10%=50（人）；

（2）B的总人数为：50×30%=15人，如下图：

；

（3）C的人数所占的百分比为：
20
50=40%，
故所占的百分比为：360°×40%=144°；

（4）D的人数=50-5-15-20=10，
故可得选一个人了解程度为“了解较多”或者“熟悉”的概率P=
20+10
50=
3
5．

（2012•大丰市二模）2012年3月1日，张老师就本班学生对心理健康知识的了解程度进行了一次调查统计，如图是他采集数据学习了统计知识后，班主任王老师叫班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计，图1和图2是他通过收集数据后，绘制的两幅不完（2012•龙川县二模）王老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查（2012•永春县模拟）小明的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计，如图是小明通过收集数据后绘制的一学习了统计知识后,王老师请班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.如图是班小刘对本班同学的业余兴趣爱好进行了一次调查，她根据采集到的数据，绘制了下面的图1和图2 ）班主任张老师为了了解学生课堂发言情况,对前一天本班男、女生发言次数进行了统计,并绘制成如下频数分布折线图（图1）．英语翻译请帮忙将“为了解中学生对急救知识和技能的掌握程度,我校对1000名学生进行了一次调查”翻译为英语. （2010•莱芜）2010年5月1日，第41届世博会在上海举办，世博知识在校园迅速传播．小明同学就本班学生对世博知识的了一（1）班李老师对本班学生年龄情况进行了详细的调查,并把统计数据绘制成下面的一（1）班李老师对本班学生年龄情况进行了详细的调查,并把统计数据绘制成下面的统计图. （2013•大丰市二模）某校九年级学生共300人，为了解这个年级学生的体能，从中随机抽取部分学生进行1分钟的跳绳测试，并