（2012•天门模拟）某小学三年级的英语老师要求学生从星期一到星期四每天学习3个英语单词；每周星期五对一周内所学单词随机

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：综合作业时间：2024/05/01 19:06:26

（2012•天门模拟）某小学三年级的英语老师要求学生从星期一到星期四每天学习3个英语单词；每周星期五对一周内所学单词随机抽取若干个进行检测（一周所学的单词每个被抽到的可能性相同）；
（I）英语老师随机抽了4个单词进行检测，求至少有3个是后天两天学习过的单词的概率；
（II）某学生对后两天所学过的单词每个能默写对的概率为

（I）由题意设英语老师随机抽了4个单词中，至少含有3个后两天学过的事件为A，则由题可得：
P（A）=

C36
C16+
C46

C412＝
3
11；
（II）由题意随机变量ξ的可能取值为：0，1，2，3，则有：
P（ξ=0）=(
1
5)2•
2
5＝
2
125，
P（ξ=1）=
C12(
4
5)×
1
5×
2
5+(
1
5)2×
3
5＝
19
125，
P（ξ=2）=(
4
5)2×
2
5+
C12×
4
5×
1
5×
3
5＝
56
125，
P（ξ=3）=(
4
5)2×
3
5＝
48
125，
所以随机变量的分布列为：

故随机变量的期望Eξ=0×
2
125+1×
19
125+2×
56
125+3×
48
125=
11
5．

（2012•天门模拟）某小学三年级的英语老师要求学生从星期一到星期四每天学习3个英语单词；每周星期五对一周内所学单词随机某小学三年级的英语老师要求学生从星期一到星期四每天学习3个英语单词；每周星期五对一周内所学单词随机抽取若干个进行检测（一数学老师要求学生从星期一到星期四每天做3道课外题,每周五对周一内所做的课外数学试题随机抽取若干个进行检测（一周所做的课外从星期一到星期五的英语单词星期一到星期五的英语单词星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期天的英语单词（2011•河南模拟）某班主任为了解所带班学生的数学学习情况，从全班学生中随机抽取了20名学生，对他们的数学成绩进行统计英语翻译我们的英语老师对学生要求严格，对她的教学工作要求也很严格。下课后我经常和朋友们打排球。她星期一和星期四上生物课。市东郊动物园一周内售出门票张数的统计表如下,星期一卖了462,星期二530张,星期三470张,星期四685张,星期五52 学生从星期一到星期五上学,用英语怎么说从星期一到星期五我们每天上七节课.用英语怎么说浙江金华这一周的温度每个工作日,星期一到星期五的（平均气温、最高温度、最低温度）