2、桂林山水一、带着问题来读书1、这是一篇以_________为主的记叙文.（A状物 B写景） 2、文章采用______

2、桂林山水
一、带着问题来读书
1、这是一篇以_________为主的记叙文.（A状物 B写景）
2、文章采用________________的构段方式,描写了___________和___________的美.
二、课内语段阅读.
1、这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“__________________,____________________.”
1、把短文内容补充完整.
2、“这样的山”指的是
3、“这样的水”指的是
4、“连绵不断的画卷”还指_____________、_________________、__________________
5、这一自然段在全文的作用是______________ _____________________________ .
2、我__________过峰峦雄伟的泰山,___________过红叶似火的香山,却从没___________过桂林这一带的山.桂林的山真奇呀啊,一座座（拔 拨）地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千；桂林的山真秀啊,像翠绿的屏（bǐng píng）障,像新生的竹笋,色彩明（立 丽）,倒（dào dǎo）映水中；桂林的山真险啊,危峰兀（wū wù）立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒（dào dǎo）下来.
1、把短文内容补充完整.
2、用“\”画去括号中错误的字和读音.
3、短文中“嶙峋”的意思是（ ）
A形容人刚正有骨气.B形容山石等突兀、重叠.C形容人消瘦露骨.
4、本段主要介绍了桂林的山____________、___________、_____________、的特点.
5、反复朗读,判断哪种朗读符号正确.
1 桂林的山/真险啊↗,危峰兀立,怪石嶙峋,好像↗一不小心就会栽倒下来↘.（ ）
2桂林的山/真险啊↗,危峰兀立,怪石嶙峋,好像/一不小心/就会/栽倒下来↘.（ ）
桂林山水
作者：陈淼
人们都说：“桂林山水甲天下.”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移.
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山.桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千；桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中；桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来.
这样的山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”.

我只做了一部分,因为没有原文,你最好把原文贴上来,希望可以帮到你.
一、带着问题来读书
1、这是一篇以_________为主的记叙文.（ B写景）
2、文章采用________________的构段方式,描写了___________和___________的美.
二、课内语段阅读.
1、这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“__________________,____________________.”
1、把短文内容补充完整.
2、“这样的山”指的是
3、“这样的水”指的是
4、“连绵不断的画卷”还指_____________、_________________、__________________
5、这一自然段在全文的作用是______________ _____________________________ .
2、我__________过峰峦雄伟的泰山,___________过红叶似火的香山,却从没___________过桂林这一带的山.桂林的山真奇呀啊,一座座（拔 ）地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千；桂林的山真秀啊,像翠绿的屏（ píng）障,像新生的竹笋,色彩明（ 丽）,倒（dào ）映水中；桂林的山真险啊,危峰兀（ wù）立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒（ dǎo）下来.
1、把短文内容补充完整.
2、用“\”画去括号中错误的字和读音.
3、短文中“嶙峋”的意思是（ ）
B形容山石等突兀、重叠.
4、本段主要介绍了桂林的山____________、___________、_____________、的特点.
5、反复朗读,判断哪种朗读符号正确.
1 桂林的山/真险啊↗,危峰兀立,怪石嶙峋,好像↗一不小心就会栽倒下来↘.（ ）
2桂林的山/真险啊↗,危峰兀立,怪石嶙峋,好像/一不小心/就会/栽倒下来↘.（正确 ）
再问： 原文已经贴上，寻正确答案，好给学生讲解
再答： 我做完了。 希望可以帮到你。 一、带着问题来读书 1、这是一篇以_________为主的记叙文。（ B写景） 2、文章采用___总分总_____________的构段方式，描写了______桂林的山_____和__水_________的美。 二、课内语段阅读。 1、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“_____舟行碧波上，人在画中游”。” 1、把短文内容补充完整。 2、“这样的山”指的是 桂林这一带的山 3、“这样的水”指的是 漓江这样的水 4、“连绵不断的画卷”还指_空中云雾迷蒙____、__山间绿树红花________、_____江上竹筏小舟_____________ 5、这一自然段在全文的作用是___________概括全文___ _________________________ 。 2、我___攀登___过峰峦雄伟的泰山，____游览_______过红叶似火的香山, 却从没____看见_______过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀啊，一座座（拔 ）地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏（ píng）障，像新生的竹笋，色彩明（ 丽），倒（dào ）映水中；桂林的山真险啊，危峰兀（ wù）立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒（ dǎo）下来。 1、把短文内容补充完整。 2、用“\”画去括号中错误的字和读音。 3、短文中“嶙峋”的意思是（ ） B形容山石等突兀、重叠。 4、本段主要介绍了桂林的山_______奇____、___秀_______、______险_______、的特点。 5、反复朗读，判断哪种朗读符号正确。 1 桂林的山/真险啊↗，危峰兀立，怪石嶙峋，好像↗一不小心就会栽倒下来↘。（ ） 2桂林的山/真险啊↗，危峰兀立，怪石嶙峋，好像/一不小心/就会/栽倒下来↘。（正确 ）