搜搜考试网在 满井游记 中：1、本文在记述描写中,用了很多比喻句,有的是以物比人,有的是以人比物,有的是以物比物,试写出2句并赏析
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/17 11:40:35
在 满井游记 中：
1、本文在记述描写中,用了很多比喻句,有的是以物比人,有的是以人比物,有的是以物比物,试写出2句并赏析.
2、本文写作者心情的语句有哪些,体现了作者怎样的心情?（越多越好）
1、本文在记述描写中,用了很多比喻句,有的是以物比人,有的是以人比物,有的是以物比物,试写出2句并赏析.
2、本文写作者心情的语句有哪些,体现了作者怎样的心情?（越多越好）
1
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也.
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气.
作者写山,用倩女新妆作喻,写鱼鸟,说它们洋溢着喜气,都是用了拟人的写法.这种表现方法,可以增加景物的动感或“灵气”,同时也融入作者的主观情感.把景物拟人化,是袁宏道常用的写景方法.
2袁宏道生于江南（湖北公安）.北国的寒冷,多少阻住了他的游兴.文章的第一段,就写了这种欲游不能的苦恼.早春二月,乍暖还寒,这对北方人来说本不足为奇,但对一个在江南长大的人来说,却是不可忍受的.作者从理性上知道“燕地寒”,但“花朝节后,余寒犹厉”则是他亲身的感受和体验了.一个“余”字,一个“犹”字,两相映衬,把寒流不肯罢去的情状描述无遗.那么,其具体表现是什么呢?作者用了极其简练的语言来描绘：“冻风时作,作则飞沙走砾.”不说“寒风”“冷风”而说“冻风”,意在说明寒冷的程度,也表明作者对“燕地寒”的敏感.这样恶劣的天气,只好“局促一室之内,欲出不得”.从“每冒风驰行,未百步辄返”来看,作者不知做过多少次尝试,都无奈而归.
第二段是全文的主体部分,写郊游的所见所感.“欲出不得”的压抑并没有打消作者出游的念头,反而激发了他出游的热情.等待“天稍和”,作者就偕同“数友”,如脱笼之鸟,飞出城门,来到郊外.但见长堤高柳,大地回春,空旷辽远,一派生机.作者写景,主要写了水光山色,柳条麦田,以及游人的欢欣,鱼鸟的“悠然自得”.其中写水写山的部分是重点.作者先用白描的手法刻画,“波色乍明,鳞浪层层,清澈见底”,绘出初春水光；“娟然如拭,鲜妍明媚”画出春山之态.然后,分别用两个长句作喻,水如新开之镜,山如髻鬟始梳,新奇而生动.写柳条突出其“将舒未舒”的姿态,写麦田说其“浅鬣寸许”,都是典型的早春景致.写人虽寥寥数语,却颇为传神.“泉而茗者,而歌者,红装而蹇者”,将品茶、饮酒、骑驴观赏诸画面合为一组镜头,虽曰“未盛”,已是热闹非凡.更有晒太阳的鸟,吸水戏浪的鱼,它们的快乐不亚于游人,仿佛羽毛鳞鳍之间“皆有喜气”.最后作者总括一句：“始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也.”这一句回应首段,是对自己冒寒出游的肯定,并对“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜.
文章最后一段以议论作结,再次表明作者寄情山水的兴趣.“能不以游堕事”,这是对那些热衷仕途功名的官僚而言的.至于作者本人,本无意于在政治上进取.何况他现在只不过是一个小小的教官,当然可以“潇然于山石草木之间”.“惟此官也”,既是自嘲,也是自傲.“余之游将自此始,恶能无记?”这完全是柳宗元《始得西山宴游记》的口吻.但所不同的是,柳宗元果然一游再游,写出了《永州八记》；袁宏道也许再没有重游满井,因为第二年八月,他就告假回乡,过上了隐居的生活.以后虽又出仕,终非所愿,年仅四十二岁病逝
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也.
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气.
作者写山,用倩女新妆作喻,写鱼鸟,说它们洋溢着喜气,都是用了拟人的写法.这种表现方法,可以增加景物的动感或“灵气”,同时也融入作者的主观情感.把景物拟人化,是袁宏道常用的写景方法.
2袁宏道生于江南（湖北公安）.北国的寒冷,多少阻住了他的游兴.文章的第一段,就写了这种欲游不能的苦恼.早春二月,乍暖还寒,这对北方人来说本不足为奇,但对一个在江南长大的人来说,却是不可忍受的.作者从理性上知道“燕地寒”,但“花朝节后,余寒犹厉”则是他亲身的感受和体验了.一个“余”字,一个“犹”字,两相映衬,把寒流不肯罢去的情状描述无遗.那么,其具体表现是什么呢?作者用了极其简练的语言来描绘：“冻风时作,作则飞沙走砾.”不说“寒风”“冷风”而说“冻风”,意在说明寒冷的程度,也表明作者对“燕地寒”的敏感.这样恶劣的天气,只好“局促一室之内,欲出不得”.从“每冒风驰行,未百步辄返”来看,作者不知做过多少次尝试,都无奈而归.
第二段是全文的主体部分,写郊游的所见所感.“欲出不得”的压抑并没有打消作者出游的念头,反而激发了他出游的热情.等待“天稍和”,作者就偕同“数友”,如脱笼之鸟,飞出城门,来到郊外.但见长堤高柳,大地回春,空旷辽远,一派生机.作者写景,主要写了水光山色,柳条麦田,以及游人的欢欣,鱼鸟的“悠然自得”.其中写水写山的部分是重点.作者先用白描的手法刻画,“波色乍明,鳞浪层层,清澈见底”,绘出初春水光；“娟然如拭,鲜妍明媚”画出春山之态.然后,分别用两个长句作喻,水如新开之镜,山如髻鬟始梳,新奇而生动.写柳条突出其“将舒未舒”的姿态,写麦田说其“浅鬣寸许”,都是典型的早春景致.写人虽寥寥数语,却颇为传神.“泉而茗者,而歌者,红装而蹇者”,将品茶、饮酒、骑驴观赏诸画面合为一组镜头,虽曰“未盛”,已是热闹非凡.更有晒太阳的鸟,吸水戏浪的鱼,它们的快乐不亚于游人,仿佛羽毛鳞鳍之间“皆有喜气”.最后作者总括一句：“始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也.”这一句回应首段,是对自己冒寒出游的肯定,并对“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜.
文章最后一段以议论作结,再次表明作者寄情山水的兴趣.“能不以游堕事”,这是对那些热衷仕途功名的官僚而言的.至于作者本人,本无意于在政治上进取.何况他现在只不过是一个小小的教官,当然可以“潇然于山石草木之间”.“惟此官也”,既是自嘲,也是自傲.“余之游将自此始,恶能无记?”这完全是柳宗元《始得西山宴游记》的口吻.但所不同的是,柳宗元果然一游再游,写出了《永州八记》；袁宏道也许再没有重游满井,因为第二年八月,他就告假回乡,过上了隐居的生活.以后虽又出仕,终非所愿,年仅四十二岁病逝
在 满井游记 中：1、本文在记述描写中,用了很多比喻句,有的是以物比人,有的是以人比物,有的是以物比物,试写出2句并赏析
用“有的”,“有的”,“有的”写一个比喻句!
写一段美丽的雪中美景（字数大概在100字）（ 用比喻句和 有的,有的,还有的） 速度要快!马上!
有的人天生就要比有的人自信些吗?
1、所有的龙真像活了一样.是不是比喻句.2、造句：有的.有的.还有的.
满井游记中以物写人,以人比物,以物比物的句子
《满井游记》中以人比物,以物比人,以物比物的句子
用有的像 有的像 有的像 有的像 还有的 像造比喻句
英语中有的,有的怎么翻译.好像这一句,操场上有的人在打篮球,有的人在踢足球,有的人在打乒乓球.
剑桥雅思真题系列难吗我最近在做1 .可能是以前没做过的缘故.有的做的好.大概错1~2个 有的做的一踏糊涂 对1~2个 .
很难的语文题他想：“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛.我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?”句中“于”的意思是“
用有的,有的描写花美丽.（记住要有比喻句）