下面阅读答案从五岁起,海迪就瘫痪在家,不能上学.学校、老师和书包,紧紧地吸引着这颗幼小的心灵.她爱听小朋友们讲在学校学习

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从五岁起,海迪就瘫痪在家,不能上学.学校、老师和书包,紧紧地吸引着这颗幼小的心灵.她爱听小朋友们讲在学校学习的故事,爱学唱老师教的新歌,她梦见自己背着小书包和小朋友们一起走进了课堂.
但是,多年过去了,玲珑还是没有跨进学校的大门.她一惊人的毅力,在床上自学了汉语拼音,学会了查字典、读书、看报、写文章.书,给了她知识,给了她力量,使这个寸步难行的姑娘插上了翅膀,在彩色缤纷的世界上翱翔.她在日记中写道：“大脑需要营养,除了生理上需要血液的供应,在精神上还需要广博的知识去营养,否则,还是一个‘低能儿’.而我们青年一代如果不努力,出现‘低能儿’的可能性是有的,那便是一些不学无术的寄生虫.”
在城关医院工作时,有位老同志拿了一瓶进口药,请她翻译一下英文说明书,海迪笑了：“我连学校的门都没有进过,怎么懂得英语呢?”
老同志失望地走了,海迪想：不懂,不懂为什么不能学呢?学会了英语,不是能做更多的事情了吗?
但是,海迪从来没接触过外语,又没有老师教,完全靠自己自学,实在太困难了.开始背单词,她怎么也记不住.
“study,这不就是五个字母吗?为什么背了三天还是默写错了?唉,没上过学的人就是不行啊!”
她一抬头,看见墙上挂着一幅居里夫人的像,那双蓝色的眼睛仿佛在说：孩子,坚持下去!我们必须有恒心,尤其要有自信力.
“别人有学校,我又笨办法.”study study……她一连写了几百遍,终于默写对了.就是从这种笨办法开始,她终于翻译处了十三万字的小说《海边诊所》.在
学习的征途中,她的练习本足足有二尺高,上面密密麻麻布满了海迪磨练的笔迹.每当她艰难地读完一本英语书时,她都要高兴的欢呼,有时把书扔上房顶：“我胜利了!”妹妹说：“别叫了,象个狂人似的.”海迪笑着说：“我付出了比别人多几倍的精力才学到这点知识,怎么能不高兴呢!”
自学容易,坚持难.对海迪这样的人,坚持就更难了.
动了第四次大手术后,海迪疼得无法忍受,她咬着被单在颤抖,朋友们心疼地说：“海迪,你哭吧,哭出声来就好受了.”但是,稍稍平静后,海迪却央求说：“让我看看书吧.”
她只能仰卧着,脖子不能朝左,也不能朝右,稍稍一动,都会揪心地疼.
“拿镜子来,放在床头柜上,……替我翻开枕头边的那本《英语九百句》.”
镜子放着光.海迪通过镜子的反照,学着《英语九百句》.周围的亲人和朋友,被感动得流下了热泪.用什么语言去赞颂她呢?还是用海迪自己的话说：
“只要心在跳动,我就要努力学习和工作,顽强地与疾病抗争,相信我是一个胜利者.用生命的火花去照亮通往未来的征程.”
1、写出下列词语的反义词.（2分）
希望—— 困难——
熄灭—— 激动——
2、结合上下文解释词语.（2分）
源泉——
3、文中概况了海迪的哪两件事.（3分）
a.
b.
4、文中是从哪些方面来描写海迪的?（3分）
5、读了短文后,你认为生命的源泉是什么?结合实际谈谈你的看法（5分）

1.一天有一天,一个月有一个月.不到一年,“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它,高兴地说：“这下,我就可以去买许多书啦!你的功劳真不小啊 !”2.倾听：原意是细心地听取,在文中指小鹿的样子给作者的主观感受.功劳：原意是对某事做出突出的贡献,在文中是对“我”存钱做出了贡献.3.“小花鹿”可真讨人喜欢.4.脑袋 耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴 脖子 5.让“我”不随便买零食吃,把节省下来的钱用来买书.6.（1）×（2）×