(2014•北京)应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入.例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/06/05 07:33:09
(2014•北京)应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入.例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出.对此现象分析正确的是( )
A.手托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态
B.手托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态
C.在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度
D.在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度
A.手托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态
B.手托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态
C.在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度
D.在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度
A、B物体向上先加速后减速,加速度先向上,后向下,根据牛顿运动定律可知物体先处于超重状态,后处于失重状态,故A错误.B错误;
C、D、重物和手有共同的速度和加速度时,二者不会分离,故物体离开手的瞬间,物体向上运动,物体的加速度等于重力加速度,但手的加速度大于重力加速度应大于重力加速度,并且方向竖直向下,故C错误,D正确.
故选:D.
C、D、重物和手有共同的速度和加速度时,二者不会分离,故物体离开手的瞬间,物体向上运动,物体的加速度等于重力加速度,但手的加速度大于重力加速度应大于重力加速度,并且方向竖直向下,故C错误,D正确.
故选:D.
(2014•北京)应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入.例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向
应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入.例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体
应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体
我们学习物理知识重在应用和解决生活中的实际问题,说出下列物理知识的具体应用实例或生活现象中所对应的物理知识:
(2011•长春模拟)生活中的常见现象蕴含着物理知识:
发现生活中的有趣现象并用物理知识去解释
(2014•北塘区二模)生活中有许多物理应用知识,例如家庭厨房:
(2012•大田县质检)观察生活中的物理现象,体验“无处不在”的物理知识,用学过的知识对下例现象作简单的分析:
(2013•徐州一模)生活中有许多物理应用知识,例如家庭厨房:
生活中的物理知识的应用
(2011•邯郸一模)请用所学物理和化学知识解释生活中的现象.
(2012•赤峰模拟)生活中的许多物理现象与物理知识有关: