搜搜考试网小红在计算有余数的除法时,把被除数113错写成了131,结果商比原来多3,但余数恰巧相同,那么该题的余数是
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/29 17:29:23
小红在计算有余数的除法时,把被除数113错写成了131,结果商比原来多3,但余数恰巧相同,那么该题的余数是
设除数是X,余数是Y
按题意：[(113+Y)/X]+3=(131+Y)/X
113+Y+3X=131+Y
Y刚好约去
3X=18
解出X=6
于是除数是6,余数是5
给分!
再问： 请用小学四年级学生的思路解，谢谢
再答： 这个就是小学四年级的思路啊，一元一次方程啊，四年级难道没有学？
再问： 四年级还没有学一元一次方程，还在学四则运算
再答： 四年级还没学方程？你那个是什么学校啊，我十年前上的小学三年级就已经学方程式了
按题意：[(113+Y)/X]+3=(131+Y)/X
113+Y+3X=131+Y
Y刚好约去
3X=18
解出X=6
于是除数是6,余数是5
给分!
再问： 请用小学四年级学生的思路解，谢谢
再答： 这个就是小学四年级的思路啊，一元一次方程啊，四年级难道没有学？
再问： 四年级还没有学一元一次方程，还在学四则运算
再答： 四年级还没学方程？你那个是什么学校啊，我十年前上的小学三年级就已经学方程式了
小红在计算有余数的除法时,把被除数113错写成了131,结果商比原来多3,但余数恰巧相同,那么该题的余数是
小梅在计算有余数的除法时,把被除数113错写成131,结果商比原来多了,但余数恰巧相同,那么该余数是几?
小明在计算有余数的除法时,把被除数113写成了131,结果商比原来多3,但余数恰巧相同,该题余数是多少?
小强在计算有余数的除法时,把被除数131错写成113,结果商比原来少3,但余数恰好相同,那么该题的余数是[ ]
毛毛在计算有余数的除法时把被除数113写成131,结果比原来多三,但余数恰好相同,那么该题的余数是多少?
马大哈在计算有余数的除法时,把被除数113写成了131,结果商比原来多3,但余数恰好相同,那么,该题的余数是几?
小张在计算有余数的除法时，把被除数113看成了131，结果商比原来多3，但余数恰好相同，那么该题的余数是（ ）
小明在计算有余数的除法时，把被除数472错看成427，结果商比原来小5，但余数恰巧相同．则该题的余数是______．
马大哈计算有余数的除法时,把被除数113写成131,结果商比原来多3,但余数却相同,那么这道题的余数是多少
小明在计算有余数的除法时,把被除数472错看成427,结果商比原来小5,但余数恰巧相同
动脑筋张明计算有余数的除法时,把被除数574错看成475,结果商比原来少9,但余数恰巧相同,被除数和余数?
淘气在计算有余数的除法时,把被除数114错写成141,结果商比原来多3,但余数恰好相同.该题的余数是多少?