王老师办公室里的挂钟逢整时敲钟,几时敲几下.上午他开始改试卷,挂钟恰好报时,他改完时,恰好挂钟又报

王老师办公室里的挂钟逢整时敲钟,几时敲几下.上午他开始改试卷,挂钟恰好报时,他改完时,恰好挂钟又报 李教授实验室里的挂钟逢整点报时，几点就敲响几下．今天上午，他开始做实验时，挂钟报时．他做完实验时，恰好挂钟又报时．从实验 张教授实验室里的挂钟逢整点报时,几点就敲响几下.今天上午,他开始做实验时,挂钟报时.他做完实验时,恰好挂钟又报时.从实验 实验室的挂钟每到整点就报时,几时就敲几下.一天,小陈开始做实验时听到挂钟报时时,当他做完 实验室里的挂钟逢整点报时,几点就敲响几下.一天李教授开始做实验时挂钟报时 小明家的挂钟整点会敲打报时几时就敲几下,半小时敲一下.有一次,他听到钟敲了一下,半小时又敲一下,再 挂钟报时的规律是:每逢整时,几时就敲几下;每逢半时,从上午的8时开始到下午的1时,挂钟共敲了几下? 小明离开家时看了挂钟,约2到3小时后他又回家看了挂钟,发现回家时的时针和分针与离家时恰好互换了一个... 张教授连续做了若干小时的实验.开始和结束时,墙上的挂钟都正在报时,他做完实验后大约16分 陈老师在晚会上为学生们讲数学故事，他发现故事开始时挂钟的时针和分针恰好成90°角，这时是七点多；故事结束时两针也是恰好成 王老师备课用若干小时,开始和结束时,墙上的挂钟都正在报时,结束时钟面上时针和分针刚好互相垂直. 小明家的挂钟,在整几时,挂钟敲几下,另外,每半个小时挂钟敲一下.想一想,这个挂钟一昼夜一共敲多少下