王老师备课用若干小时,开始和结束时,墙上的挂钟都正在报时,结束时钟面上时针和分针刚好互相垂直.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/04/29 07:01:30
王老师备课用若干小时,开始和结束时,墙上的挂钟都正在报时,结束时钟面上时针和分针刚好互相垂直.
这个钟整点时几点就敲几下,半点时只敲一下.王老师备课期间,墙上钟敲了26下.王老师是几是开始备课的?王老师备课用了多长时间?
这个钟整点时几点就敲几下,半点时只敲一下.王老师备课期间,墙上钟敲了26下.王老师是几是开始备课的?王老师备课用了多长时间?
王老师是七点开始备课的,备了两个小时,九点结束的.我没用算式,是用的推理.时针和分针刚好互相垂直,并且在报时,只能是三点或是九点.如果是三点,三点敲三下,2:30敲一下,2点敲2下,算下来怎么也不可能有26下.所以不可能是三点,排除.如果是九点,九点敲九下,8:30敲一下,8点敲八下,7:30敲一下,7点敲七下,正好是26下,所以王老师是从七点开始备课,到九点结束的!
(1)假设是3点结束,如果是三点,三点敲三下,2:30敲一下,2点敲2下,算下来唯一的可能是大于26下.所以不可能是三点,排除.
算式:3+1+2+1+1+1+12+1+11=33
超过题意中的26下,所以假设不成立.
(2)假如是9点结束,如果是九点,九点敲九下,8:30敲一下,8点敲八下,7:30敲一下,7点敲七下,正好是26下.
算式:9+1+8+1+7=26
正好符合题意中的26下,所以假设成立.
这样可以知道:王老师是7时备课的,9点结束的.他备课一共用了2小时.
希望对你有帮助
再问: 谢谢你的回答,可是能简便一点吗?我看着有点晕。 我的意思是,你可以吧1和2的问题答案算式单独列出来吗? 如果你可以,我就采纳你了。
再答: 王老师是几时开始备课的?
王老师是7点开始备课的。理由如下:题目上说结束时钟面上的时针和分针刚好互相垂直,从这个时间看,确定上3时和9时中的一个。先看3时这个时间,3时钟就响3下,3时半响半下,4时响4下,4时半响半下,5时响5下,3+4+5=12再加半时的二下,只有14下,题目上说墙上的钟一共响了26下,所以排除3点这个时间。再来说说9时吧。我们倒着看,9时钟响9下,8时半响半下,8时响8下,7时半响半下,7时响7下。9+8+7=24下,24再加上2下,刚好是26下,所以王老师是7点开始备课的。
.、王老师备课一共用了多长时间?
王老师备课一共用了2个小时。7时到9时。
再问: 谢谢你
再答: 不用谢啦~
(1)假设是3点结束,如果是三点,三点敲三下,2:30敲一下,2点敲2下,算下来唯一的可能是大于26下.所以不可能是三点,排除.
算式:3+1+2+1+1+1+12+1+11=33
超过题意中的26下,所以假设不成立.
(2)假如是9点结束,如果是九点,九点敲九下,8:30敲一下,8点敲八下,7:30敲一下,7点敲七下,正好是26下.
算式:9+1+8+1+7=26
正好符合题意中的26下,所以假设成立.
这样可以知道:王老师是7时备课的,9点结束的.他备课一共用了2小时.
希望对你有帮助
再问: 谢谢你的回答,可是能简便一点吗?我看着有点晕。 我的意思是,你可以吧1和2的问题答案算式单独列出来吗? 如果你可以,我就采纳你了。
再答: 王老师是几时开始备课的?
王老师是7点开始备课的。理由如下:题目上说结束时钟面上的时针和分针刚好互相垂直,从这个时间看,确定上3时和9时中的一个。先看3时这个时间,3时钟就响3下,3时半响半下,4时响4下,4时半响半下,5时响5下,3+4+5=12再加半时的二下,只有14下,题目上说墙上的钟一共响了26下,所以排除3点这个时间。再来说说9时吧。我们倒着看,9时钟响9下,8时半响半下,8时响8下,7时半响半下,7时响7下。9+8+7=24下,24再加上2下,刚好是26下,所以王老师是7点开始备课的。
.、王老师备课一共用了多长时间?
王老师备课一共用了2个小时。7时到9时。
再问: 谢谢你
再答: 不用谢啦~
王老师备课用若干小时,开始和结束时,墙上的挂钟都正在报时,结束时钟面上时针和分针刚好互相垂直.
一天,王老师备课用了若干小时。开始和结束时,墙上的挂钟都正在报时,结束时钟面上的时针和分针刚好互相垂直。这个钟整点时几点
王教授连续做了若干小时的实验,开始和结束时,墙上的挂钟都正在报时,他做完实验,过了16分钟,钟面上时
张教授连续做了若干小时的实验.开始和结束时,墙上的挂钟都正在报时,他做完实验后大约16分
.星期天,赵阿姨开始和结束做家务时,墙上的时钟都在报时.时钟整时报时,几时就响几下.赵阿姨记得时钟共响了45下,休息大约
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