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大班科学活动小动物怎样过冬的教案

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/23 13:42:23
大班科学活动小动物怎样过冬的教案
大班科学活动小动物怎样过冬的教案
幼儿园教案:动物怎样过冬
  教师:屈老师
  [活动目标]  1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感.  2、初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系.
  [活动准备]  1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料  2、小动物过冬课件
  [活动过程]  1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题.  “现在是什么季节?你感觉怎样?”(冬天,天气寒冷)  “看一看,冬天人们是怎样过冬的?”(穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等)  2、引发课题“动物是如何过冬的”  谈话导入:人们有这么多的好办法过冬,那么你们知道小动物在这样冷的天气里是怎样过冬的呢?  ⑴幼儿根据日常观察进行自由回答,教师不予评论.  师:刚才小朋友说了很多动物过冬的办法,那么究竟小动物们是怎样度过寒冷的冬天呢?老师有一些小动物过冬的图片,我们一起来看一看,小动物是怎样过冬的?  ⑵幼儿看图片:  提问讨论:  A:图片上有哪些小动物;  B:这些小动物是如何过冬的.  教师重点讲解,小动物过冬的方法有几种:冬眠过冬、换上厚厚的毛过冬、贮食过冬,冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬;换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠;贮食过冬的有蚂蚁  C:“你还知道其它动物是怎样过冬的?”(狗熊是冬眠过冬,大雁和候鸟是南飞过冬的等  3、巩固、丰富幼儿对动物过冬的认识  观看动物过冬课件,提问:冬眠过冬的有哪些动物?  换上厚厚毛过冬的有哪些动物?  贮食过冬的有哪些动物?  4、了解动物与季节的关系,知道动物有各种方法过冬,这是保护自己生存的最好方式  “动物们为什么会有各自不同的过冬方法?”(保护自己生存,适应季节的变化)  “假如这些动物不想法过冬,那将会怎样?”(冻死、饿死)  动物是我们人类的好朋友,我们要保护小动物,爱护大自然,为动物创造良好的生存环境.(来源:屈老师教案网)