大班谜语猜小动物教案

Whatanimalhasaheadlikeacat,eyeslikeacat,ataillikeacat,butisn'tacat?Akitten.(小猫)

课题：《小蝌蚪找妈妈》活动目标：1、理解故事内容,了解小蝌蚪找妈妈的过程.2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思.3、感受动画的意境美.活动重、难点：用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解活动准

雨是经过三个阶段而形成的.首先雨的“原料”即水蒸气通过风升空后形成云,云又形成降雨降落到地面.第一阶段,移动:云在所处的位置受风的推动,即移动.第二阶段,联合:被风推动的这些小云片,在某一领域联合,形

活动目标1、认识大脑的重要性,形成对大脑的初步认识.2、初步了解科学用脑,保护大脑的基本方法.3、丰富人体形态结构的认知,提高保护意识.活动准备课件：图片--大脑一、出示图片—大脑1、教师：小朋友知道

幼儿园教案：动物怎样过冬　　教师：屈老师　　［活动目标］　　1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感.　　2、初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系.　　［活动

一、活动名称：　　《小动物怎样过冬》　　二、活动目的与要求：　　1、通过观察、探索了解一些小动物的过冬方法,知道不同的动物采取不同的过冬方式是为了适应环境、保护自己,帮助幼儿获得天冷须防寒的经验,增强

活动目标1、激发幼儿进一步了解动物的愿望,愿意亲近小动物,加深对小动物的关爱.2、培养幼儿观察探索的兴趣.3、知道小猴、狐狸、小猫等动物有不同的睡眠方式,初步了解他们的习性.活动准备1、提前请家长协助

百度上搜不到啊,没有教材没有歌谱,你让谁帮你写啊,你好歹有些附赠的资料吧!

我认为是猪,因为愚公移山,愚妇填海,我个人认为是有点愚蠢的.又因为代代相传志难改,这点猪身上有,那就是懒.而望眼欲穿空等待,正是猪在等着主任喂饭吃.所以我认为是猪!

活动目标：1、认知目标：学习在火灾、地震、打雷等危险情况下的自救常识,掌握正确的自救方法,培养幼儿的安全意识.2、技能目标：培养幼儿初步的处理险情的能力,在遇到险情时能动脑筋,想办法,沉着、冷静的解决

活动目标：　　1、了解动物过冬的不同方式.　　2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由.　　3、激发幼儿探索动物生活的兴趣.　　活动准备：　　操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标

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幼儿园大班数学优质课教案：排排队 数学活动：我给他们排排队 　　活动目标：　　1、喜欢发现生活中有规律的事物,感受规的存在和美感　　2、尝试通过自己的排序活动,体验操作的乐趣.　　

动物谜语大全及答案\x04\x03【字体：大中小】\x04\x03耳朵长,尾巴短.只吃菜,不吃饭.（打一动物名）兔子\x04\x03粽子脸,梅花脚.前面喊叫,后面舞刀.（打一动物名）狗\x04\x03

http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=639大班数学：能干的小兔[幼儿园大班教案]大班数学：能干的小兔教学目标：1、学习按照一定的规律进行排序

幼儿园大班游戏教案：看谁算得快　　教师:屈老师　　玩法：　　1、请两名幼儿参加游戏,其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛.其余幼儿将两只手交叉在胸前,分别代表两名参加游戏的幼儿.　　2、游戏开始,

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耳朵长,尾巴短.只吃菜,不吃饭.（打一动物名）兔子粽子脸,梅花脚.前面喊叫,后面舞刀.（打一动物名）狗小姑娘,夜纳凉.带灯笼,闪闪亮.（打一动物名）萤火虫一支香,地里钻.弯身走,（打一动物名）蚯蚓一样

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你要什么样子的?什么主题?