冬日暖阳中第六段用了什么记叙法-搜答案-搜搜考试网

1）倒叙方法.作用：制造悬念,吸引读者.2）孩子自杀给母亲的内心留下了无法愈合的创伤,母亲承受的巨大痛苦和对儿子的无限思念之情,以及母亲的无奈.再问：这些呢3.从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土

倒叙的记叙顺序,作用是更好的为下文做铺垫

时间,地点,人物,起因,经过,结果时间,半夜.地点,老农家.人物,老妇,官兵事件的起因,官兵来抓人当兵经过,老翁翻墙跑了,老妇向官兵解释家里的困难.结果,老妇和官兵走了,去军营给人做饭.其实应该加上尾

答题示例：运用了倒叙的记叙顺序（1分）交代了事情的结局（1分）造成悬念,吸引读者.

没有阅读再答：发图片再答：文章再问：我去百度复制再问：，轻盈的雨水和雨丝。那么，对于一个孩子对于母亲，如何表达最深的爱呢再问：赶快的，能写一道是一道再答：1.时间。。引出下文再答：2.舍不得再问：这么

这一段话大部分是在举实例,宗旨的一句话是“字有实指的意义,有联想的意义”.作者的意思应该是这样的,在创作之中,要灵活运用字词的联想意义,这样创作出来的东西就产生了灵动和生发的多重意境.

春秋时期.

借物喻人,托物言志

这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回.课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点.课文按事

叙述了父亲为我买橘子的详细过程我说道,“爸爸,你走吧.”他望车外看了看说：“我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上

不知道你说的是哪段?看看我下面的回答是否能帮助你.从结构安排看,是从回忆闰土形象起笔,接着按“相识——相见——相处——相别”的顺序叙述故事；从形象描绘看,主要是通过外貌和语言、动作来刻画人物,从而表现

1.细节描写.那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托,花瓣,花蕊,花蕾上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉,悬坠欲滴.2.引用诗词,对梨花进行赞美,增强了文章的诗情画意,说明对梨花的赞颂是古已有之的.

解题思路：阅读题练习，要先通读全文，在把我全文主旨的基础上带着问题再读原文，答案就在原文中找。解题过程：是心理描写，表达了作者自己没有父亲的辛酸苦楚，更突出我内心的悲痛最终答案：是心理描写，表达了作者

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1用简洁的语言概括文章主要内容回忆三十年前一位卖糖塑的老人呵斥伤害我的人,并送我糖塑的事情.2.记叙顺序,好处.倒叙.设置悬念,吸引读者向下读.3第五段是一端插入行文字,内容结构说出来.内容：父亲去世

“春”,在国王的文本情感,场景.清代笔,春草是如此的天真,可爱.“花园,田野,看向,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打二辊子,踢几脚球,跑比赛了几次,赶上好几次躲闪.”如果作者不由衷的发自内心的感情,

记叙了几位宇航员从起飞——月球——取土——回舱——回地球写出了人类的科学有了巨大的飞跃

右溪是道州城西的一条小溪,这里泉清石奇,草木葱郁,环境十分优美.元结任道州刺史时,又对它进行了一番修葺,并刻石铭文,取名右溪.作者擅长状物记事,短短一百多字,即把此溪的幽趣描绘得历历在目.

答：“你们站出来!你们站出来!”用了反复修辞手法.作用：加强语势,抒发强烈的感情.反复修辞：也叫重章,重言,复辞,复沓,重复.重复使用同一词语,句子,或句群.反复作用：运用反复可以加强语势,抒发强烈的

母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵.　　我有一个疼爱我的,而且关心我的学习的母亲,她会在我最困难的