读荷 海星星 阅读题 1.本文标题是“读荷”,读了本文之后,请你说说这个“读”字包含哪些含义?

读荷 海星星 阅读题 1.本文标题是“读荷”,读了本文之后,请你说说这个“读”字包含哪些含义?
2.”今天,我们这些后人能够‘承载’这些华彩文章,是一件多么幸福和幸运的事啊.”作者看来“幸福”和“幸运”分别指的是什么.
3.文章最后一段在全文中起什么作用.
4.作者说,“周敦颐的《爱莲说》,是在抒写一种荷的精神”,联系全文,说说“荷的精神”指的是什么.
原文：
夏日炎炎,可以读荷.读荷,你可以去荷塘边做一回斯人独步,领略西子湖畔“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的意境,也可以回到书桌旁,坐拥一份宁静,手捧一杯清茶,读有关荷的散文或诗画.读着读着,暑意全消,你的整个身心都被一片无边的凉意包容了,身旁仿佛开满了一朵朵清香远溢的清荷,不绝如缕的花气渗透五脏六腑……在荷花的世界里,酷暑也该改为“清暑”才对了.
某个夏天,读到季羡林的《清塘荷韵》,不禁也痴心妄想,如果自己也拥有一个池塘,种满荷花,不管是风是雨,是晨是昏,荷花亭亭玉立,满池的清逸、清香,正如一首《荷花》诗里所写的：“一片秋云一片霞,十分荷叶五分花.湖边不用关门睡,夜夜凉风香满家.”试想,清香入户,该是何等的奢侈和享受.关于荷,仅中学课本里就有周敦颐的《爱莲说》、李渔的《芙渠》、朱自清的《荷塘月色》和孙犁的《荷花淀》,无一不是名篇,在写同一种花卉的文章里,该是入选最多的吧?从中可以看出,我们中国人是多么地喜爱荷花,对那些写荷的名篇名句,我们无不熟读于口、默记于心,常诵之,则觉静谧之气顿生,冲盈心胸,也使两腮生香,于是感谢大自然造化了荷,感谢前人写下了这些脍炙人口、曼妙无比的篇章.今天,我们这些后人能够承载这些华彩文章,是一件多么幸福和幸运的事啊.
读荷,不但可以读好文章,而且还可以读画,可以是工笔,一丝不苟,精心描绘；可以是大写意,挥毫泼墨,酣畅淋漓,碧叶红花,或作雨荷,或作风荷,或作残荷,或一只蜻蜓立上头,或一只鸟俏影横斜,或数只青蛙叶下轻游,一幅幅荷花图,就是一个无比清凉的世界.翻开齐白石、潘天寿、李苦禅……这些大师们的荷花图,沉浸在他们构筑的水墨世界里,一片片清韵弥漫在你周围,包容着你,酷暑也就远离你了.齐白石画的荷花,化繁为简,寥寥几笔就勾画出荷的形态,充满稚趣；李苦禅有一幅《盛夏图》,上有题款：“国家日趋兴盛,乃余之愿,祖国古称华夏,想炎夏之际荷花盛开,乃作荷塘即景,何不题之盛夏图耶?”语意双关,画荷花蕴含美好的祝愿,祝愿祖国繁荣昌盛,如夏荷盛开,爱国之情灼然可见.
“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举.”周邦彦曾写下了这样的名句,尽现荷的风姿和神采.田田荷叶,点点荷花,虽平凡,却美到了骨里.“出污泥而不染,濯清涟而不妖.中通外直,香远益清,可远观而不可亵玩焉.”周敦颐的《爱莲说》,是在抒写一种荷的精神,清廉高洁,脱俗高雅,蕴含一种千百年来人们所要追求的人生境界.
夏日读荷,读了让人清爽,让人干净,愉悦心性.以荷的气质生活,则能让人舒畅也幸福.

品味鉴赏的意思