搜搜考试网《我的老师》 贾平凹 阅读
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/03 15:13:45
《我的老师》 贾平凹 阅读
1.描写人物必须要能准确抓住人物的特点.请举出一个能准确表现出孙涵伯年龄特点的句子并加以简析.
2.本文题目为《我的老师》,你觉得这个题目合不合适?
1.描写人物必须要能准确抓住人物的特点.请举出一个能准确表现出孙涵伯年龄特点的句子并加以简析.
2.本文题目为《我的老师》,你觉得这个题目合不合适?
．特定称谓或特定含义
2．A(不是嫌我太脏而是对我关爱)
3．(1)时间：在祠堂上学时 (2)地点：祠堂里和家里 (3)人物：我、老师、同学、娘(4)起因：我答不上题,老师笑我是“见习生”(5)经过：同学们因此起哄,我和他们打架,受到娘的惩罚(6)结果：老师到家里来道歉,并了解我答不出题的原因.
4.“老师临走时,我们没有见到她,后来,她也一直没有下落,现在二十五年过去了,老师是否在世也不可知”,因此惆怅.
5．(1)第一次：老师得知我答不出题的真正原因而笑.
(2)第二次：我叫老师“姨姨”,老师笑了.
(3)第三次：我请她唱歌,她唱后笑了.
老师应是：性格开朗、温和,喜爱学生的好老师.
2．A(不是嫌我太脏而是对我关爱)
3．(1)时间：在祠堂上学时 (2)地点：祠堂里和家里 (3)人物：我、老师、同学、娘(4)起因：我答不上题,老师笑我是“见习生”(5)经过：同学们因此起哄,我和他们打架,受到娘的惩罚(6)结果：老师到家里来道歉,并了解我答不出题的原因.
4.“老师临走时,我们没有见到她,后来,她也一直没有下落,现在二十五年过去了,老师是否在世也不可知”,因此惆怅.
5．(1)第一次：老师得知我答不出题的真正原因而笑.
(2)第二次：我叫老师“姨姨”,老师笑了.
(3)第三次：我请她唱歌,她唱后笑了.
老师应是：性格开朗、温和,喜爱学生的好老师.