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1.2010个同学站成一排报数,报到奇数的退出,偶数的留下,留下的同学位置不动重新报数,

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/08 15:10:03
1.2010个同学站成一排报数,报到奇数的退出,偶数的留下,留下的同学位置不动重新报数,
1.2010个同学站成一排报数,报到奇数的退出,偶数的留下,留下的同学位置不动重新报数,报到奇数的退出,偶数的留下,如此继续,最后留下一个同学,则最后留下的这个同学第一次站的位置是第几个?
2.将一张长方形纸片ABCD按如图方式折叠,折痕为EF,点C,D分别落在C' D',已知∠BEF=65°,则∠BEC' 为几度?
3.钟表是日常生活中的计时工具,我们观察钟表可以发现钟表中有许多的数学内容,在九点和十点之间的某个时刻,小明发现时针和分针重合在一起,此时几点几分?
1.2010个同学站成一排报数,报到奇数的退出,偶数的留下,留下的同学位置不动重新报数,
1.最后剩下的为1024号同学,第一次筛选后剩下的为2的倍数,第二次筛选后剩下的为4的倍数,则第十次筛选后只剩1024.
2.没有图
3.假设九点x分重合,时针走一小时为30°,则一分钟为0.5°,分针走一小时为360°,则一分钟为6°,九点x分时,时针与12点形成的角度为90°-0.5°*x,分针与12点形成的角度为360°-6°*x,两者相等,x=540/11
1.2010个同学站成一排报数,报到奇数的退出,偶数的留下,留下的同学位置不动重新报数, 1. 2010个同学站成一排报数,报到奇数的退出,偶数的留下,留下的同学位置不动重新报数,报到奇数的退出,偶数的留下,如 有2013个同学站成一排自左向右依次从1开始报数,报道奇数的退下,偶数的留下,留下的同学. 选举方法是让150名同学排成一排,由第一名开始报数,报奇数的同学落选退出队列,报偶数的同学站在位置不动,然 500名同学站成一排,从左到右数“1,2,3”报数,凡报到1和2的离队,报3的留下,向左看齐再重复同样的报数过程,如此进 20个学生站成一排,从左到右报数,老师让报到5-9的同学向前一步,问原地不动的学生有几人 /疑问 猫抓了300只老鼠,排成一排,报奇数的老鼠退出队伍准备被吃掉,报偶数的老鼠原地不动,重新报数如此连续下去,最后站在哪个位 20个小学生围成一个圆圈,从某位同学开始顺时针方向按1、2、1、2报数,凡是报到2的同学退出圆圈,最后将 1994名同学从左往右按编号从1~1994排成一排,然后从左到右1.2报数,凡报2的同学留下,其余离开,留下的同学 100名同学站成一排.1至2报数,凡报2的同学重新站成一排,再按1至2报数,报2的同学再重新站成一排,照这种 定律运作, 100名同学站成一排.1至2报数,凡报2的同学重新站成一排,再按1至2报数,报2的同学再重新站成一排,照这种 在操场上.一百名同学站成一排.一字二报数.凡报二的同学重新站成一排.再按一至二报数.报二的同学在重新站成一排.照这种规律