小学2010.2011学年度五年级（上）期末调研测试卷答案

小学2010.2011学年度五年级（上）期末调研测试卷答案
越全的补充分越高

小学语文五年级上人教版期末试卷
最佳答案
一、看拼音,写词语.（5分）
ǒu chēng jǐngshèn dàn
（）断丝连 支（） （）（） （）生
二、根据所给意思写出词语.（4分）
1．心思灵敏,手艺巧妙（多用在女子）.（）
2．形容行人车马来来往往,接连不断.（）
3．形容气概豪迈,可以压倒山河.（）
4．像诗画里所描摩的能给人以美感的意境.（）
三、选词填空.（4分）
不但……而且……虽然……可是…… 即使……也…… 因为……所以……
1．（）通往广场的路不止一条,（）在困难面前,我们不能放弃.
2．圆明园的毁灭（）是祖国文化史上不可估量的损失,（）是世界文化史上不可估量的损失.
3．（ ）鲸是胎生哺乳的,（）鲸不属于鱼类.
4．（ ）没有人发现,我们（）要坚持正确的道德抉择.
四、按要求写句子.（6分）
1．我们吃的穿的那一样能离开群众的支持?（改为陈述句）
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2．南方工作的同志送给毛主席一筒茶叶.（改为把字句）
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五、病句手术室.（9分）
1．新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的新时代.
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2．多读多写是能否提高语文水平的关键.
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3．七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节.
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六、把下列对应的句子用线段连接起来.（4分）
青山处处埋忠骨,非宁静无以致远.
宝剑锋从磨砺出,王孙归不归.
非淡泊无以明志,梅花香自苦寒来.
春草明年绿,何须马革裹尸还.
七、乱句重组.（5分）
（）孩子走后,工人却很快把旧亭子拆了.
（）孩子回来了,对父亲说：“你说过的,那座亭子要等我回来再拆的.”
（）父亲叫来了孩子,对工人们说：“现在,你们开始拆这座亭子.”
（）父亲找来工人,让他们按照旧亭子的模样在原地重新造了一座亭子.
（）那位孩子长大以后,像他父亲一样,成了一诺千金的人.
八、根据课文内容填空.（13分）
1．“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.”中“逶迤”的意思是： _________________
；“磅礴”的意思是：_____________________________________________.
2．《慈母情深》讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买的事,歌颂了母亲的.课文通过对母亲外貌、语言、动作、神态的描写,使我看到了一位、、、的母亲.
3．花生的好处很多：___________、___________、___________.其中最可贵的是___________.
九、阅读理解.（20分）
（一）想做橡树的比尔•盖茨
比尔•盖茨是美国微软电脑公司的总裁.他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树.
比尔•盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了.他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看.
“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问.
“为了思考.”
“为了思考?”
“对,为了思考.这些伟大人物和普通人是不一样的.我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因.”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴.一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍.比尔•盖茨
高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号.日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等等.
一天,比尔•盖茨的同学来他家做客,发现比尔•盖茨在看这些书.禁不住
好奇地问：“你怎么买这么多书?”
“在书中可以学到好多好多新的东西.只有多读书,才能使自己变得与众不同.”
“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样.”
“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹.”比尔•盖茨坚定地说.
1．用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头.”这句话的意思.（4分）
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2．请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树.”这句话中,破折号的作用.（2分）
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3．比尔•盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树,你的志向呢?用一句话写下来.（6分）
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（二）
何绍基是清朝著名的书法家,他的字cāng jing yǒu lì（ ）,独树一帜.很多地方都留有他的墨迹.
有一年秋天,何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼．满湖秋色,使人xīn kuàng shén yí（
）．有个游客提议,请何绍基为岳阳楼写一横幅.他欣然答应了.何绍基略微思索了片刻,写了“湖边风景最宜人”.
周围的人都zàn bù jué kǒu （ ）.
忽然,人群中走出一个小孩,指着那个“人”字说：“用这个‘人’字,还不如用‘秋’字妙.”
人们都惊讶地望着那个小孩,觉得他胆子太大,小小年纪竟敢批评大书法家,何绍基却连连点头,觉得这个意见提的对,他弯下腰,摸着小孩的头说：“说的对,说的对.”说罢,提笔把“人”字改了,写成“湖边风景最宜秋”.
何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上,这个故事也至今在后人中流传着.
1．请根据短文中的拼音写出词语.（3分）
2．联系上下文说说划“”的句子.（3分）
3．读了这段短文,你有什么想法?（4分）
十、妙笔生花.（30分）
题目：那件事真让我
要求：1．把题目补充完整.
2．确定中心选择合适的材料,写一篇450字左右的记叙文.
3．文章要内容具体、语句通顺,表达真情实感