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在“验证力的平行四边形定则"的实验中,用两个弹簧测力计分别勾住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸

来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/04/29 21:43:11
在“验证力的平行四边形定则"的实验中,用两个弹簧测力计分别勾住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸
长到某一位置O点,为了确定两个分力的大小和方向,这一步操作中必须记录的是(   ).

A.橡皮条固定端的位置             B.描下O点位置和两条细绳套的方向
C.橡皮条伸长后的总长度         D.两个弹簧测力计的读数
在“验证力的平行四边形定则
选B,
再问： 为什么选B？还有不选其他选项的原因。
再问： 为什么选B？还有不选其他选项的原因。
再答： 不记下两条细绳套的方向，就无法确定两个分力的方向，其他选项都排除掉了，望采纳！
再问： 为什么描下O点位置？题中说的是确定两个分力的大小和方向，可B选项只说了方向啊。
再答： 描下O点位置就是为了确定两个拉力的合力的大小，在知道了拉力的方向和合力的大小的情况下就能确定两个拉力的大小。
再问： 橡皮条固定端的位置是哪里？为什么不记录橡皮条固定端的位置？
再答： 橡皮条固定端已经用大头针钉在那里了，已经算默认记录了...
在“验证力的平行四边形定则"的实验中,用两个弹簧测力计分别勾住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸 在验证力的平行四边形定则的实验中,在两个弹簧测力计互成角度拉力的作用下橡皮条的结点被拉到O点,现将弹簧测力计A移动一下位 “验证力的平行四边形定则”实验中,如果把两个细绳套换成两个橡皮条,会对实验结果有什么影响? 如图所示未验证力的平行四边形法则的实验装置示意图,通过细线用两个互成角度的测力计拉橡皮条使节点一 在验证力的平行四边形定则实验中,拉橡皮筋的细绳应该稍长些 在验证互成角度共点力的合成遵从平行四边形定则的实验中,准备了试验器材：木板、白纸、弹簧测力计（一... 在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤 在验证平行四边形定则的实验中，用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的结点，使其位于O处，如图所示，此时α+β=90°，现在保持A读 在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中 如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示,F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示,F&# 在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图） 在“验证力的平行四边形定则”实验中为什么在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行