我需要详细的解,用向量法或者三力汇交原理,不要力臂和力矩的说法~好的加分~

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：物理作业时间：2024/04/30 03:12:40

我需要详细的解,用向量法或者三力汇交原理,不要力臂和力矩的说法~好的加分~
在灭火抢险的过程中,消防队员有时要借助消防车上的梯子爬到高处进行救人或灭火作业,已知消防车梯子的下端用摩擦很小的铰链固定在车上,上端靠在摩擦很小的竖直玻璃幕墙上.消防车静止不动,在消防队员沿梯子匀速向上爬的过程中,下列说法中正确的是( )
A. 铰链对梯的作用力逐渐减小 B. 墙对梯的弹力不变
C. 地面对车的摩擦力逐渐增大 D. 地面对车的弹力不变

物体的平衡分两个方面：平动平衡和转动平衡,对于平动平衡,可以将物体看成质点,把所有力看成共点力,但对于转动平衡,将物体视为质点就没有任何意义,把所有力的作用点都移到一点是没办法研究转动的,就像你没办法说一个点在自转一样,所以不要回避力矩的问题,否则你永远解决不了问题.你能用三力汇交研究杠杆平衡吗?反正我是不能.
这个题选CD
视铰链为支点,人重力的力矩增大,因此墙的支持力必增大,所以B错.这一点必须通过力矩来判断!其他3个选项都可以在B的基础上用共点力就能判断了.
梯子受力平衡,因此人的重力（对梯子的压力）、墙的支持力、铰链的力三力平衡,墙的支持力增大,铰链对梯子的作用力必增大,A项错
对车、梯子、人三者整体分析,受地面支持力、地面摩擦力、重力、墙的支持力而平衡.墙的支持力增加,为水平方向,因此地面摩擦力必增大.C项对
竖直方向受力不变,因此地面对车的弹力不变,D项对
不知道能不能说服你
再问：这是一个高中题，你觉得用力臂力矩高中生能听懂么？反正如果我是高中生我听不懂~ 那你就把人的重力力矩增大讲仔细点，力臂力矩我很生疏~~~~谢谢了~~
再答：那就用力臂的角度吧，初中肯定都学过杠杆原理，肯定知道动力X动力臂=阻力X阻力臂把铰链处视为支点O，则重力的力臂是从O点向重力的作用线引垂线，是水平方向。随着人越怕越高，O点距离重力的作用线的距离越来越远，而重力不变，即此时动力X动力臂增大了，要想平衡，必须阻力X阻力臂增大。阻力是支持力，支持力的力臂是从O引支持力作用线的垂线，力臂是竖直方向。支持力作用点和方向都不变，所以力臂不变，因此只能是支持力增大。这样可以明白吗？
再问：你的意思是动力是重力，阻力是墙的支持力？那么铰链的力是什么呢？如何处理？
再答：其实重力和支持力哪个是动力都无所谓，主要原理就是杠杆受两个力时，一个力乘以它的力臂等于另一个力乘以它的力臂铰链在这里视为质点，在考虑杠杆平衡时不考虑它的受力，铰链的受力可以通过共点力平衡来解决，它的力的方向应该是斜向上的还有这题答案错了，不选A，不能将与墙接触的点视为支点，因为不动点是铰链处，不是墙壁那一点对不起，更正一下，理论上可以把任意一点当成支点，得到的结论都应是相同的。但是在这个问题里，把梯子和墙的接触点当成支点是不合适的，因为铰链的力的方向无法判断，无法确定它的力臂的大小怎样变化，所以也就无法判断铰链处的力的大小怎样变化，而墙给梯子的支持力方向是不变的，它对铰链的力臂是不变的，所以可以视铰链为支点，而把墙和梯子的接触点当支点得出铰链受力变小的结论是错误的

我需要详细的解,用向量法或者三力汇交原理,不要力臂和力矩的说法~好的加分~ 力和力矩力臂的关系力矩的方向代表什么?为什么力矩的方向同时垂直力和力臂的方向?请予以详细的说明, 各位帮我看一下第一问：力矩为：M=m*x（力矩不是：力和力臂的乘积叫做力对转动轴的力矩吗,他这个公式是什么不是M=F*L 水平皮带机停止需要的制动力矩如何计算?有详细的制动力矩公式吗? 重力矩的力臂是多少?有没有方向? 力矩概念问题刚接触力矩,知道力矩是两个向量F和L的叉积的结果.但据我所知,这两个向量所产生的结果是一个垂直于FL平面的向简爱阅读笔记简爱读书笔记每一章的片段和点评每一章的点评或阅读感受答得好的另外加分有没有更详细一点的评注呢?我需要详细, 一个三维向量的问题它让用笛卡尔向量表述向量Fb关于O点的力矩,我错两次了,两次提示分别为“正确答案包含单位向量i”和“正问一个问题：既然力矩是向量,那么合力矩定理中,合力的力矩可以用向量的加法（平行四边形）法则求出吗? 既然力矩是向量,那么合力矩定理中,合力的力矩可以用向量的加法（平行四边形）法则求出吗? 英语翻译不要机器.好的加分