数学向量问题(概念类的)
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/18 14:45:35
数学向量问题(概念类的)
谁能给 我
当向a,b不共线时(“[”——表示绝对号) [a+b]大于[ [a]-[b] ]
还有在 做题的时候要什么时候用三角法则,什么时候用平行四变形法则啊
有点混的
谁能给 我
当向a,b不共线时(“[”——表示绝对号) [a+b]大于[ [a]-[b] ]
还有在 做题的时候要什么时候用三角法则,什么时候用平行四变形法则啊
有点混的
![数学向量问题(概念类的)](/uploads/image/z/8399929-49-9.jpg?t=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E5%90%91%E9%87%8F%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%88%E6%A6%82%E5%BF%B5%E7%B1%BB%E7%9A%84%EF%BC%89)
如果你还不明白 可以用最原始的方法,随便画两条向量线段,利用平行四边形法则,将其一条平移到另一条,使得他们中有一端点重合.这样根据三角形法则或者坐标原理,就可以知道这个题的原理了!
做题并非只是为解题,而是要了解解题的原理和它的引申原理.这样举一反三,才会有进步.
平时练习,一道题,并非是先分析它的结论,而是分析它到底用到些什么公理定理原理,用多少种方法解出来.从而找到最简单最直接而且又正确的方法.这样不管是在考试还是在解答的时候,你就会迎刃而解.
做题并非只是为解题,而是要了解解题的原理和它的引申原理.这样举一反三,才会有进步.
平时练习,一道题,并非是先分析它的结论,而是分析它到底用到些什么公理定理原理,用多少种方法解出来.从而找到最简单最直接而且又正确的方法.这样不管是在考试还是在解答的时候,你就会迎刃而解.