搜搜考试网小学一年级应该认识哪些字
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/29 09:01:28
小学一年级应该认识哪些字
我认为,小孩子刚步入校园,重点不在于掌握多少知识,而是应该尽快促其养成良好的学习习惯,从而为终生学习奠定坚实的基础.
良好学习习惯包括的内容很多,针对一年级学生而言,家长应着重帮助孩子培养以下几个方面：
一、听的习惯.当前我国课堂教学方式,普遍以教师讲授为主.尤其是小学教育,教师讲得多,而且非常具体、细致.这就要求一年级新生首先要过“听力关”.我们可以算一笔小账：从小学到高中一共12年,假如一天上6节课的话,除掉节假日,12年至少要听两万多节课.可以说,学生学习过程的中心环节就是听课.如果上课走神,不专心听讲,后果可想而知.因此,家长一定要对孩子进行“听课”教育,使其充分认识“听课”的重要性,培养认真听讲的好习惯.
二、讲的习惯.由于部分家长和老师不重视幼儿“讲话”能力的开发,很多孩子语言表达能力低下,不能完整、流畅地表达自己的思想.长期下去,可能会导致孩子心理失衡,造成一定的心理封闭.我国教育学家段力佩早在50年代就提倡学生“读读、议议、练练”,最后落实到“讲讲”上的“八字教学法”.家长应该注重孩子“讲话”能力的培养.在家时应该为孩子多创造一些说话的机会,不仅鼓励孩子多说话,多表达,最好制定出专门和孩子交流的固定而具体的时间.千万不能拒绝孩子,尤其是孩子想和你说话的时候,不管大人多忙,都要停下手头的工作,认真听孩子说.这也是鼓励孩子“讲”的积极、有效的措施之一.
三、看的习惯.这里我所强调的“看”,主要是指“看书”.现在的孩子看电视时间过多,必须加以限制；同时,把孩子的注意力吸引到书本上来.我曾对某小学一年新生进行识字情况调查,最少的学生也认识300多个汉字.家长要引导孩子自己看书,除了对课本进行正常的预习、复习外,还要扩大孩子的阅读面.选择一些适合孩子年龄、心理特点的图文并茂的读物,比如童话故事、科学画报等.提高孩子阅读能力、理解能力的同时,间接地培养学习兴趣.
四、做的习惯.尽管现在各学校都在努力减轻中小学生的学业负担,但适度的作业是必须的.通过作业,可以及时了解、检查自己的学习效果,加深对知识的理解和记忆,形成一定的技能和技巧.因此,家长要让孩子严格在规定时间内完成作业.不能养成一边写作业一边看电视、听音乐或者吃东西的坏毛病.作业要干净整洁,字迹要清晰工整.孩子作业出现错误是正常的,家长切忌不要替孩子检查,而是引导孩子自查,及时发现错误并及时改正.
五、思的习惯.“思”就是开动脑筋进行思考.学习中一定要启发孩子多问几个为什么,鼓励孩子追根问底.遇事儿多让孩子谈谈自己的看法,哪怕是错误的,毕竟是孩子“思”的结果.
当然,孩子良好学习习惯的培养不是一朝一夕的事情,需要孩子长期不懈的努力,需要家长耐心的配合、有意识的训练和强化.一旦孩子养成良好的学习习惯,家长就会发现,孩子学习是件很轻松的事情.
良好学习习惯包括的内容很多,针对一年级学生而言,家长应着重帮助孩子培养以下几个方面：
一、听的习惯.当前我国课堂教学方式,普遍以教师讲授为主.尤其是小学教育,教师讲得多,而且非常具体、细致.这就要求一年级新生首先要过“听力关”.我们可以算一笔小账：从小学到高中一共12年,假如一天上6节课的话,除掉节假日,12年至少要听两万多节课.可以说,学生学习过程的中心环节就是听课.如果上课走神,不专心听讲,后果可想而知.因此,家长一定要对孩子进行“听课”教育,使其充分认识“听课”的重要性,培养认真听讲的好习惯.
二、讲的习惯.由于部分家长和老师不重视幼儿“讲话”能力的开发,很多孩子语言表达能力低下,不能完整、流畅地表达自己的思想.长期下去,可能会导致孩子心理失衡,造成一定的心理封闭.我国教育学家段力佩早在50年代就提倡学生“读读、议议、练练”,最后落实到“讲讲”上的“八字教学法”.家长应该注重孩子“讲话”能力的培养.在家时应该为孩子多创造一些说话的机会,不仅鼓励孩子多说话,多表达,最好制定出专门和孩子交流的固定而具体的时间.千万不能拒绝孩子,尤其是孩子想和你说话的时候,不管大人多忙,都要停下手头的工作,认真听孩子说.这也是鼓励孩子“讲”的积极、有效的措施之一.
三、看的习惯.这里我所强调的“看”,主要是指“看书”.现在的孩子看电视时间过多,必须加以限制；同时,把孩子的注意力吸引到书本上来.我曾对某小学一年新生进行识字情况调查,最少的学生也认识300多个汉字.家长要引导孩子自己看书,除了对课本进行正常的预习、复习外,还要扩大孩子的阅读面.选择一些适合孩子年龄、心理特点的图文并茂的读物,比如童话故事、科学画报等.提高孩子阅读能力、理解能力的同时,间接地培养学习兴趣.
四、做的习惯.尽管现在各学校都在努力减轻中小学生的学业负担,但适度的作业是必须的.通过作业,可以及时了解、检查自己的学习效果,加深对知识的理解和记忆,形成一定的技能和技巧.因此,家长要让孩子严格在规定时间内完成作业.不能养成一边写作业一边看电视、听音乐或者吃东西的坏毛病.作业要干净整洁,字迹要清晰工整.孩子作业出现错误是正常的,家长切忌不要替孩子检查,而是引导孩子自查,及时发现错误并及时改正.
五、思的习惯.“思”就是开动脑筋进行思考.学习中一定要启发孩子多问几个为什么,鼓励孩子追根问底.遇事儿多让孩子谈谈自己的看法,哪怕是错误的,毕竟是孩子“思”的结果.
当然,孩子良好学习习惯的培养不是一朝一夕的事情,需要孩子长期不懈的努力,需要家长耐心的配合、有意识的训练和强化.一旦孩子养成良好的学习习惯,家长就会发现,孩子学习是件很轻松的事情.