搜搜考试网难道对高中物理课本知识点的理解也超纲？ 我只是希望老师能给以下解答，否则我无法理解这些概念，虽然可能会做题，但我不想模棱
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/06/10 08:15:31
难道对高中物理课本知识点的理解也超纲？
我只是希望老师能给以下解答，否则我无法理解这些概念，虽然可能会做题，但我不想模棱两可，希望管理员不要废纸，谢谢！
都是些物理概念的理解，麻烦老师讲一下，谢谢老师。一个绳子拉着小球在竖直平面内转动 1.为什么当到达最高点的速度v根号gr，就能一直转下去吗？4.还有卫星飞行时为什么是完全失重状态？一个小车里拴着一个小球紧贴着车壁 车行驶中突然停止 小球应该向右运动，但因为是紧紧贴着壁的，所以按理说该受到支持力啊？这样为什么不对？注意是匀速运动的小车
对物理基本概念的理解
解题思路： 分离的临界条件就是相互接触但没有压力，也就是此时虽然相互接触，但不再相互挤压。
解题过程：
解：1、当速度小于根号下gr时，但能运动到水平直径上方时，做斜抛，因为此时速度小，所需的向心力小于重力的分力，做向心运动，离开轨道，只受重力，所以做斜抛运动，以离开轨道的切线方向为初速度方向做斜抛运动。如果忽略一切阻力，在最高点的速度大于根号下gr就能一直做圆周运动。 2、此时卫星里的物体其实也是一个“卫星”，它受到的万有引力提供向心力，物体对其它的物体没有压力，也就是说在卫星上把物体放置在一个台秤上，示数是零，所以完全失重。 3、此时小球即将离开车壁，分离的临界条件就是相互接触但没有压力，也就是此时虽然相互接触，但不再相互挤压。
最终答案：
解题过程：
解：1、当速度小于根号下gr时，但能运动到水平直径上方时，做斜抛，因为此时速度小，所需的向心力小于重力的分力，做向心运动，离开轨道，只受重力，所以做斜抛运动，以离开轨道的切线方向为初速度方向做斜抛运动。如果忽略一切阻力，在最高点的速度大于根号下gr就能一直做圆周运动。 2、此时卫星里的物体其实也是一个“卫星”，它受到的万有引力提供向心力，物体对其它的物体没有压力，也就是说在卫星上把物体放置在一个台秤上，示数是零，所以完全失重。 3、此时小球即将离开车壁，分离的临界条件就是相互接触但没有压力，也就是此时虽然相互接触，但不再相互挤压。
最终答案：
难道对高中物理课本知识点的理解也超纲？ 我只是希望老师能给以下解答，否则我无法理解这些概念，虽然可能会做题，但我不想模棱
一些关于高中物理的一些概念不怎么明白.求验证我对感念的理解
请化学高手解答虽然只是概念题但我需要十分准确的语言表达.这也是我为什么来请教你们
对高中物理整体隔离法前辈们如何使用怎么理解的.望能与我分享下.谢谢
尽管我能理解你所说的,但却无法赞同的英语翻译
英语翻译你爱过我吗?你是我的初恋 你对这份感情 选择了放弃 我无话可说 是我不够好心中虽然很痛 但我不想争取 只希望你能
我对这些感到抱歉,希望你能理解 这句话用英文怎么讲
我一个朋友对我说了以下这段话,但我还无法完全理解透彻,
英语翻译我这样做是对还是错我只知道我现在再也不想打代码,再也不想编程再也不想...我只是想坚持自己的方向,难道这也不行吗
翻译句子.1.虽然理解他们,但还是认为自己应该做点自己感兴趣的事情.2.希望你能给我点解决的建议帮助自己.
语文的阅读理解题 帮我解答下
我对你的态度无法理解 翻译英语