1、某工程署用某种行号的计算机若干台,可以再5天内完成一项实际工程任务,若增加同一种型号的计算机5台,则4天内可以完成这

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：数学作业时间：2024/06/04 12:23:27

1、某工程署用某种行号的计算机若干台,可以再5天内完成一项实际工程任务,若增加同一种型号的计算机5台,则4天内可以完成这项设计任务,假设计算机的运算速度相同,那么只用一台计算机几天可以完成任务?
2、若干辆车运送某仓库的粮食,若每辆车装K吨（K为自然数）,则还剩9吨未装；若每辆车装15吨,则有一辆车少装4吨,还空出两辆车,那么共有几辆车?
3、五年级一班有32人参加英语竞赛,有22人参加语文竞赛,其中参加数学和英语的有12人,参加英语行业语文两科的有14人,参加数学和语文两科的有10人,五年级一班至少有几人?
2010个数排成一排，前两个数为别是0和1，从第二个数开始至倒数第一个数，每个数的3倍恰好是它前后两个数之和，那么最后一个数除以6的余数是？

1.一台计算机一天能够完成任务的（1/4-1/5）/5 = 1/100,那么用一台计算机100天可以完成
2.每车装15吨,全部装满,还差4+15*2=34吨.每车装15吨比装K吨一共多装9+34=43吨（质数）,显然有43辆车.
3.看来只有数学、英语、语文三门竞赛,而且所有人都参加了竞赛的.设参加三门的有X人,那只参加数学和英语的12-X人,只参加英语和语文的14-X人,只参加数学和语文的10-X人,只参加英语的32-(12-X)-(14-X)-X = X+6 人,只参加语文的22-(14-X)-(10-X)-X = X-2人,而只参加数学的人数无法得知.假设只参加数学的人没有,那学生总数为X+12-X+14-X+10-X+X+6+X-2 = 40
4.分两步走.第一步,分析奇偶性,根据每个数的3倍恰好是它前后两个数之和,那连续三个数要么全偶,要么两个奇数一个偶数.第一个数是偶数（0）,第二个是奇数（1）,第三个就是奇数,第四个就是偶数,第五个就是奇数.这样偶奇奇偶奇奇偶奇奇偶奇奇.这样排列,第2010个数是奇数.第二步,分析除以3的余数.根据每个数的3倍恰好是它前后两个数之和,那任何间隔1的两数除以3的余数互补.这样,所有除以3的余数排列为010201020102..,2010个数除以3余1.除以2余1,除以3余1,那处于6还是余1

1、某工程署用某种行号的计算机若干台,可以再5天内完成一项实际工程任务,若增加同一种型号的计算机5台,则4天内可以完成这软件工程师运用某种型号的计算机若干台，可以在3天内完成一项软件设计。然而增加同种型号的计算机3台，则2天内可完成这项软件某项工程,由若干台机器在规定的时间内完成,如果增加两台机器,则只要规定时间的八分之七就可以完成；如某工程由若干台机器在规定的时间内完成,如果减少2台机器,就可推迟3/4小时完成,如果增加两台机器, 某工项程,可由若干台机器在规定时间内完成,如果增加2台机器,则只要用规定时间的7/8就可以完成；如果减少 1.有一项工程,7人11天可以完成,如果要提前4天完成,应增加几人?2.教学仪器厂3名工人8小时能安装一种教学仪器48台一项工程,甲队独做5天可以完成工程的1/3,乙队独做10天可以全部完成.若两队合做,几天可以完成工程的一半?（分步列式）一项工程,甲队单独做15天可以完成总工程的一半,乙队单独做4天可以完成总工程的1/5 洗衣机厂计划25天生产1200台洗衣机，实际提前5天就完成了任务，实际每天完成了这项任务的几分之几？洗衣机厂计划25天生产1200台洗衣机,实际提前5天就完成了任务,实际每天完成了这项任务的几分之几一项工程原计划40人参加,12天可以完成.由于增加了工人,结果提前4天完成.实际增加了多少名工人?用方程用比例解题.一项工程原计划40人参加,12天可以完成.由于增加了工人,结果提前4天完成.实际增加了多少名工人?