马克思主义基本原理概论:认识活动的发展规律(从感性到理性到实际)
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/05/08 22:44:24
马克思主义基本原理概论:认识活动的发展规律(从感性到理性到实际)
/>认识活动是从认识的对象客体为起点,由感性上升到理性,再由理性到实践的道路前进的, 这就意味着人的认识总是从现成的既定的事物出发, 又超越这种既定的事物. 但超越又不是背离、脱离既定的事物, 而是意在获得其必然性的高度上力求内涵和概括既定的事物.因此, 认识不是人作为被动的受体对既定事物作出的简单反映, 而是一种具有主体性和创造性且带有预见性的能动反映.
主体能力系统中的各种要素—生理—心理水平的要素、自觉目的的要素、经验知识和能力的要素, 以及感情、情绪和意志的要素等等, 根据动态的结合方式就会统一在一起, 形成统一的选择主体, 共同执行人所特有的选择调控机能.
人在实践和学习的过程中积累的大量的经验和知识,从认识过程的角度来看, 认识的主体能动性突出地表现在主体对客体对象信息的建构或重构之中,总是将进入认识的新信息与原有信息进行对比、加工、改造,形成一个新的认识.
在人与世界的关系中,人对世界的改造形成了人的实践活动并限定了其内容;世界对人的改造形成了人的认识活动并限定了其内容.在人与世界改造与被改造的双向互动模式中,既不是单纯的实践模式或认识模式,也不是二者之间的简单相加.这种双向互动模式可以称之为实践-认识一体化模式.
主体能力系统中的各种要素—生理—心理水平的要素、自觉目的的要素、经验知识和能力的要素, 以及感情、情绪和意志的要素等等, 根据动态的结合方式就会统一在一起, 形成统一的选择主体, 共同执行人所特有的选择调控机能.
人在实践和学习的过程中积累的大量的经验和知识,从认识过程的角度来看, 认识的主体能动性突出地表现在主体对客体对象信息的建构或重构之中,总是将进入认识的新信息与原有信息进行对比、加工、改造,形成一个新的认识.
在人与世界的关系中,人对世界的改造形成了人的实践活动并限定了其内容;世界对人的改造形成了人的认识活动并限定了其内容.在人与世界改造与被改造的双向互动模式中,既不是单纯的实践模式或认识模式,也不是二者之间的简单相加.这种双向互动模式可以称之为实践-认识一体化模式.
马克思主义基本原理概论:认识活动的发展规律(从感性到理性到实际)
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如何把对事物的认识从感性上升到理性层面
一个人从感性变到理性是一个艰苦的认识过程吗?那么从理性变到感性某些人的感觉器官上会有疼痛感吗?怎么才能上升到理性?
求高手解释一下下列语句的意思“由实践到认识的过程就是认识从感性具体到理性抽象再到思维具体的过程”
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