搜搜考试网真正的英雄 演讲者在演讲中主要隐含着哪两种情感?应如何理解这两种情感?
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/13 21:48:03
真正的英雄 演讲者在演讲中主要隐含着哪两种情感?应如何理解这两种情感?
演讲中隐含的感情及其变化的脉络.演讲者在演讲中表达的感情包含两个方面：悲痛和力量.从感情脉络来看,全文可分前后两大部分,前半部分主要是抒发悲痛心情,后半部分则主要表达力量.悲痛是因为英雄已死,无论对人类,对国家,还是对亲人,对朋友,这都是一种巨大的损失.演讲者字里行间处处表达了这种悲痛、哀悼之情.但是,人类不能永远悲痛、消沉下去,而应该化悲痛为力量,沿着英雄的足迹继续前进.应该注意的是,演讲者表达的这两种感情在课文中不是泾渭分明的,而是水乳交融的.更恰当地说,全篇演讲词给人的整体情绪是悲痛,但又不是仅停留于悲痛,在总统言辞的感召下,全民的悲痛转化成了一种无形的力量.这一出航天悲剧的结果不是让人们害怕,而是鼓舞,使后继者更加奋然而前行.
总－分－总的写作思路.从写作思路角度来看,本文又可分三部分,第一部分,前四段,表达深深的哀痛和对英雄的赞颂；第二部分,中间九段,分别追忆几位献身的英雄,要人民永远记住这些“真正的美国英雄”；第三部分,最后八段,号召人民化悲痛为力量,继承英雄未竟的事业,继续向太空进军.
演讲者的姿态和角色定位.这样的演讲,不是公文性的客套话,不是高高在上的领袖,对他统治下的子民的居高临下的评价和盖棺定论.演讲者在演讲中有着双重身份,一是代表全国人民的总统,二是作为人民中的一员.因为是总统,所以他要代表人民说话,要赋予演讲以普遍的意义；因为是人民中的一员,所以他并没有把自己的位置摆得比别人高,而是与人民一道,共同仰视这些真正的英雄.作者抓住英雄令人感动的生活细节,一一展开深情追忆,使人感到,这些英雄原来也是活生生的平凡人.总统对每一位宇航员都非常熟悉,正因如此,他的演讲才是感人的,平易近人的,发自内心的,而非客套的.
意味深长的语句.演讲者能从现实的具体事例中概括出具有真理性的话语,读来让人反复回味,获得思想的启迪.比如：“英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命.”“在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史.”这些话既是对这些航天英雄说的,又具有普遍的意义,让人深思,令人感奋.
总－分－总的写作思路.从写作思路角度来看,本文又可分三部分,第一部分,前四段,表达深深的哀痛和对英雄的赞颂；第二部分,中间九段,分别追忆几位献身的英雄,要人民永远记住这些“真正的美国英雄”；第三部分,最后八段,号召人民化悲痛为力量,继承英雄未竟的事业,继续向太空进军.
演讲者的姿态和角色定位.这样的演讲,不是公文性的客套话,不是高高在上的领袖,对他统治下的子民的居高临下的评价和盖棺定论.演讲者在演讲中有着双重身份,一是代表全国人民的总统,二是作为人民中的一员.因为是总统,所以他要代表人民说话,要赋予演讲以普遍的意义；因为是人民中的一员,所以他并没有把自己的位置摆得比别人高,而是与人民一道,共同仰视这些真正的英雄.作者抓住英雄令人感动的生活细节,一一展开深情追忆,使人感到,这些英雄原来也是活生生的平凡人.总统对每一位宇航员都非常熟悉,正因如此,他的演讲才是感人的,平易近人的,发自内心的,而非客套的.
意味深长的语句.演讲者能从现实的具体事例中概括出具有真理性的话语,读来让人反复回味,获得思想的启迪.比如：“英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命.”“在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史.”这些话既是对这些航天英雄说的,又具有普遍的意义,让人深思,令人感奋.