合并同类项、一元一次方程、化简求值、孩子会做,可是为什么总错,不是移项不变号,就是两边不同乘相同的数,给他一讲就懂,自己
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/25 18:02:27
合并同类项、一元一次方程、化简求值、孩子会做,可是为什么总错,不是移项不变号,就是两边不同乘相同的数,给他一讲就懂,自己一作就错,是不是还是做题少啊,头疼.
这个你不用头疼,你可以给他讲解个例子,贴近生活的例子.数学本来就是很枯燥的.让他感兴趣不是那么容易的.小孩子刚接触那个东西,都是不明白的,慢慢就好了!另外建议你看看 初中数学的教案,给孩子做出一个适当的引导,可能上课的时候 孩子没有注意,孩子经过你的引导慢慢做题准确率高了,多鼓励鼓励他,自然而然就感兴趣啦!下面是我关于对解方程一小部分的举例
参考资料 我就推荐一个初中数学教案的网站吧 你可以借鉴一下 老师讲的远比教材多得多!
比如 你的两个手里 各有两支铅笔 如果在两个手里同时加两支 是不是还是相等的呢?(方程两边同时加上或减去同一个数或同一个整式,等式依然成立,方程的解不变)
在同时翻两倍 是不是还是依旧是相等的呢?(方程两边同时乘以或除以同一个数或同一个整式(0除外),等式依然成立,方程的解不变)
想求出未知数等于多少 未知数的系数就的化为1
5+3x=20 等式两边就的同时减去5 .
5-5+3x=20-5
3x=15
两边同时除以3
(3/3)x=15/3=5
参考资料 我就推荐一个初中数学教案的网站吧 你可以借鉴一下 老师讲的远比教材多得多!
比如 你的两个手里 各有两支铅笔 如果在两个手里同时加两支 是不是还是相等的呢?(方程两边同时加上或减去同一个数或同一个整式,等式依然成立,方程的解不变)
在同时翻两倍 是不是还是依旧是相等的呢?(方程两边同时乘以或除以同一个数或同一个整式(0除外),等式依然成立,方程的解不变)
想求出未知数等于多少 未知数的系数就的化为1
5+3x=20 等式两边就的同时减去5 .
5-5+3x=20-5
3x=15
两边同时除以3
(3/3)x=15/3=5
合并同类项、一元一次方程、化简求值、孩子会做,可是为什么总错,不是移项不变号,就是两边不同乘相同的数,给他一讲就懂,自己
解一元一次方程-合并同类项与移项的定义是什么?
解一元一次方程移项,合并同类项,化1为系数
解一元一次方程合并同类项与移项
一元一次方程 合并同类项与移项 一题
解一元一次方程,合并同类项与移项.
解一元一次方程 合并同类项与移项
移项,合并同类项的依据?
出一道包含去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1的一元一次方程
这两个题是一元一次方程的题,要写 去分母 去括号 移项 合并同类项
解一元一次方程去分母,去括号,移项,合并同类项,化系数为1
解一元一次方程步骤 依据 注意事项 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化