搜搜考试网从数学兴趣小组调出1名女生参加音乐兴趣小组,这时数学兴趣小组有1/6女生,如果不调出女生,调2名男生
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/24 03:36:52
从数学兴趣小组调出1名女生参加音乐兴趣小组,这时数学兴趣小组有1/6女生,如果不调出女生,调2名男生
那么数学兴趣小组只有1/5女生,问数学兴趣小组有多少人?男、女同学各多少人?
那么数学兴趣小组只有1/5女生,问数学兴趣小组有多少人?男、女同学各多少人?
从数学兴趣小组调出1名女生参加音乐兴趣小组,这时数学兴趣小组有1/6女生,如果不调出女生,调2名男生那么数学兴趣小组只有1/5女生,问数学兴趣小组有多少人?男、女同学各多少人?
分析：由“从数学兴趣小组调出一名女生到音乐小组后,剩下的同学有1 /6是女生”可知：男生人数比女生的5倍少5人；由“如果不调出这名女生,而是调2名男生,那么剩下的同学中1 /5 是女生”可知：男生人数比女生的4倍多2人；从而可得：女生有：（2+5）÷（5-4）=7（人）,男生有：7×4+2=30（人）,原来这个数学兴趣小组共有：30+7=37（人）．
女生有：（2+5）÷（5-4）=7（人）,男生有：7×4+2=30（人）,
30+7=37（人）．
答：这个兴趣小组原有学生37人．
点评：解答此题的关键是明白,男生与女生人数之间的和差倍比关系,从而可以分别求出男女生的人数,进而得到总人数．
分析：由“从数学兴趣小组调出一名女生到音乐小组后,剩下的同学有1 /6是女生”可知：男生人数比女生的5倍少5人；由“如果不调出这名女生,而是调2名男生,那么剩下的同学中1 /5 是女生”可知：男生人数比女生的4倍多2人；从而可得：女生有：（2+5）÷（5-4）=7（人）,男生有：7×4+2=30（人）,原来这个数学兴趣小组共有：30+7=37（人）．
女生有：（2+5）÷（5-4）=7（人）,男生有：7×4+2=30（人）,
30+7=37（人）．
答：这个兴趣小组原有学生37人．
点评：解答此题的关键是明白,男生与女生人数之间的和差倍比关系,从而可以分别求出男女生的人数,进而得到总人数．
从数学兴趣小组调出1名女生参加音乐兴趣小组,这时数学兴趣小组有1/6女生,如果不调出女生,调2名男生
王老师从数学兴趣小组调出1名女生到英语小组后,剩下的同学中有7分之1是女生.如果不调出这名女生,而是调出2名男生,那么剩
王老师从数学兴趣小组调出1名女生到英语小组后,剩下的同学中有9分之2是女生.如果不调出这名女生,而调出2名男生,那么剩下
王老师从数学兴趣小组调出1名女生到英语小组后,剩下的同学中有2/9是女生.如果不调出这名女生,而是调出2名男生,那么剩下
若从数学兴趣小组调出1名女生到英语兴趣小组后,剩下的同学中的7/1是女生,若不调出女生,而是调出2名男生,那么剩下的同学
王老师从数学兴趣小组调出一名女生,剩下9分之2是女生.如果不调出,而是调出两名男生,剩下4分之1是女生.
1李老师从数学兴趣小组调出1名女生到英语小组后,剩下的同学中有1/7是女生.如果不调出这名女生,而是调出2
王老师从数学兴趣小组调出一名女生,剩下7分之1是女生.如果不调出,而是调出两名男生,剩下5分之1是女生
王老师从数学兴趣小组调出一名女后生到英语小组后,剩下的同学中有2/9是女生,如果不调出这名女生
王老师从数字兴趣小组中调出1名女生到语文兴趣小组后,剩下的同学中有七分之一是女生,如果不调出这名女生
李老师从数学兴趣小组调出1名女生到英语兴趣小组后，剩下的同学中有17
王老师从数学兴趣小组调出一名女后生到英语小组后,剩下的同学中有2/9是女生,如果不调出这名女生,而是调