燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.在文章中起什么作用?

燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.在文章中起什么作用? 燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候在全文的作用 燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候. 燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.运用了什么修辞手法?要正确 请仿写《匆匆》中：燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候. 燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.这句话的特点是什么?在仿写 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有在开的时候.但是聪明的,我们的日子 燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.这句话用了哪些排比手法? 燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.这样写有何好处? 《匆匆》燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返 英语翻译燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候,有再开的时候.运用了什么修辞手法?