如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置,将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：物理作业时间：2024/06/06 15:44:26

如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置,将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连,小物块悬挂于管口,现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球在转向过程中速率不变.(重力加速度为g) (1)求小物块下落过程中的加速度大小；本题为什么不能这样列式 Mg— mg Sin30°=ma

因为此时是将M和m看做一个整体,等式左边是合力,右边理应是整体的质量乘以加速度
再问：这个列式的意思是对m受力分析得出的啊，怎么会是对整体？还有绳的拉力等于Mg吗
再答：要是采用隔离法解答的话，先对m受力分析，绳子的拉力为F（F不等于Mg，F=M（g-a）），F-mg Sin30°=ma，你可以再对M受力分析，Ma=Mg-F，合并一下为Mg— mg Sin30°=（m+M)a
再问：怎么知道M有加速度啊？说不定是匀速运动啊，就这里想不通
再答：因为M和m是用不可伸长的绳子连在一起的，所以两个物体沿绳子方向的加速度是相同的，你可以设想一下，两个物体都是从静止开始运动的，要是这两个物体沿绳子方向的加速度不等，比如说M的大于m的，则M和m之间的距离会越来越大，绳子必须要伸长才行，这显然是不行的，再比如说M的小于m的，则M和m之间的绳子会开始松弛，在松弛的一瞬间拉力F消失，此时M的加速度变大为g，m的加速的变为g Sin30°，方向沿斜面向下，此时两者的间距必然又会增大，又会使绳子紧绷，即产生拉力，所以说两个的加速度大小相等，且均沿着各自绳子的方向

如图所示，长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置．将一质量为m的小球固定在管底，用一轻质光滑细线将小球与质量如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置．将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置,将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量长为L的细线将质量为m的小球悬于O点,使小球在光滑水平面上做匀速圆周运动,角速度为W,细线与竖直方向成θ角,求小球对水平长为L的细线将质量为m的小球悬于O点,始小球在光滑水平面上做匀速圆周运动,角速度为ω,细线与竖直方向成θ角,求小球对水平如图所示，在竖直放置的光滑半圆弧绝缘细管的圆心O处固定一点电荷，将质量为m，带电量为+q的小球从圆弧管的水平直径端点A由如图所示,一长为L的轻杆一端固定在光滑铰链上,另一端固定在一质量为m的小球,一水平向右如图所示，半径R=0.6m的光滑半圆细环竖直放置并固定在水平桌面上，环上套有质量为1kg的小球甲，用一根细线将小球甲通过 14.如图所示,细线的一端系一质量为 m 的小球,另一端固定在倾角为 θ 的光滑斜面体顶端,细线与斜面一长为L的细线,上端固定.下端栓一质量为m、带电荷量为q的小球.处于如图所示的水平向右的匀强电场中.开始时,将线与小球拉一长为L的细线,上端固定,下端栓一质量为m、带电荷量为q的小球,处于如图所示的水平向右的匀强电场中.开始时,将线与小球拉如图所示,将半径为r的1/4光滑圆弧轨道AB固定在竖直平面内,轨道末端与水平地面相切.质量为m的小球从A点静止释放,小球