文言文练习越多越好!

文言文练习
越多越好!

1．给下面的字注音．
焉（ ）扳（ ）谒（ ）泯（ ）邑（ ）
2．解释下面加点的词语．
未尝识书具 书具：
自是指物作诗立就 自是：
邑人奇之 奇：
父异焉 异：
稍稍宾客其父 宾客：
父利其然也 利：
3．按要求用原文填空
（1）彼其受之天也,（ ）,（ ）,且为众人；今夫不受之天,（ ）,（ ）,得为众人而已耶?
（2）从文中找出”仲永之通悟,受之天也．”这一结论的根据：（ ）,（ ）,（ ）.（ ）,（ ）,（ ）.
4．关于学习,名人这样说：
①玉不琢,不成器；人不学,不知道．（孔子）
②我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏．（雪莱）
你还知道哪些关于学习的”名人名言”?在下面写出1～2条
【阅读理解与欣赏】
一．读《伤仲永》,回答
1朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．仲永生／五年
B．借／旁近与之,即／书诗四句
C．其诗／以养／父母、收族为意
D．其文理／皆有／可观者
2．与例句中加点字用法不相同的一项是（ ）
例句：忽啼求之 之
A．传一乡秀才观之
B．不能称前时之闻
C．或以钱币乞之
D．余闻之也久
3．文中哪些语句介绍了方仲永才能发展变化的三个阶段?
4．省略句是文言文中常见的,试补出下列括号中省略的部分．
明道中,（ ）从先人还家,（ ）与舅家见之,（ ）十二三（ ）矣．（ ）令（ ）作诗,（ ）不能称前时之闻．又七年,（ ）还自扬州,复到舅家问焉．（ ）曰”（ ）泯然众人矣．”
5．翻译下列句子．
（1）或以钱币乞之
（2）令作诗,不能称前时之闻
（3）卒之为众人,则其受于人者不至也
10．你从方仲永的故事中受到什么启示?
打捞铁牛
宋河中府浮梁,用铁牛八维之,一牛且数万斤.治平中,水暴涨绝梁,牵牛,没于河,募能出之者.真定僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之,用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出.转运使张焘以闻,赐之紫衣.
注释：1浮梁：浮桥.2维：系,连结.3治平：北宋英宗赵曙的年号.4真定：却今天河北正定.5权衡：秤锤秤杆.
1、解释下列加点字的含义.
（1）一牛且数万斤.
（2）募能出之者.
（3）徐去其土.
（4）真定僧怀丙以二大舟实土.
2、翻译：用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出.
.
3、试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的?
答案
1、且：几乎,重达.
募：招募.
徐：慢慢的.
实：装满,充实.
2、用大的木材做成秤锤秤杆的形状钩住铁牛,慢慢的去掉船里的土,船浮上来,铁牛也被拉出来了.
3、怀丙和尚先用两艘大船装满了土,放到铁牛两边,系住铁牛,然后用一根大木头做成秤锤秤杆的形状,保持两船对铁牛的拉力平衡,然后慢慢的去掉两艘船中的土,依靠水的浮力,慢慢把铁牛拉出来.
中考课外文言文专题练习
（一）师旷问学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不秉烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎?臣闻之：“少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如秉烛之明.秉烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰：“善哉!”
注释：1秉烛：点烛.当时的烛,只是火把,还不是后来的蜡烛.2盲臣：师旷为盲人,故自称.
1、 解释下面加点的字.
①问于师旷： .
②安敢戏君乎： .
③如日出之阳： .
④臣闻之： .
2、 将下列文言文语句翻译成现代汉语.
秉烛之明,孰与昧行乎?
译句： .
3、 晋平公想学习,却又“恐已暮矣”,他所说的“暮”指什么?他为什么有这样的担心?
.
4、 师旷的回答,说明他将“暮”理解成什么意思?他为什么要这样理解?
.
5、 这则故事告诉我们的道理是什么?
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（二）颜回好学
回年二十九,发尽白,蚤死.孔子哭之恸,曰：“自吾有回,门人益亲.”鲁哀公问：“弟子孰为好学?”孔子对曰：“有颜回者好学,不迁怒,不贰过.不幸短命死矣,今也则亡.”
注释：1回：颜回,又称颜渊.2恸（tòng）：哀痛之至.3门人益亲：学生更加亲近.4迁：转移.5贰：重复.
1、本文选自《史记》.《史记》是我国古代著名史学家和文学家 用毕生精力写成的我国第一部 体通史,鲁迅称它为“ ,
”.
2、指出下列句中的通假字.
（1） 发尽白,蚤死
（2） 今也则亡
3、解释下列句中加点的字.
（1）门人益亲（ ）
（2）弟子孰为好学（ ）
（3）不贰过（ ）
4、翻译下面的句子.
有颜回者好学,不迁怒,不贰过.
.
6、 根据积累,再举几个名人好学的实例.
（三）螳螂捕蛇
张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉.寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击树,树枝崩折.反侧倾跌之状,似有物捉制之.然审视殊无所见,大疑.渐近临之,则一螳螂据顶上,以剌刀攫其者,攧不可去.久之,蛇竟死.视额上革肉,已破裂云.
注释：1觇（chān）：探看.2围：此处指蛇的身围.3殊：极、很,完全.4攧（diān）：跌.
1、下列句中加点的“之”与例句中加点的“之”用法相同的一项是（ ）
例句：似有物捉制之
A、 辍耕之垄上 B、受任于败军之际 C、悍吏之来吾乡 D、环而攻之而不胜
2、解释下列句中加点的字词.
（1） 以剌刀攫其首 攫：
（2） 蛇竟死 竟：
3、翻译下面句子.
然审视殊无所见.
.
4、下列对文章的理解分析错误一项是（ ）
A、 螳螂最后取得胜利的一个重要原因是以已之长攻敌之短.
B、 蛇被小小的螳螂击杀的根本原因是以尾击树不重战术.
C、 姓张的是本文的线索人物,全文以他的所见所闻为线索.
D、 本文步步设疑,环环相扣,文虽短但情节却紧张曲折.
（四）景公令出裘发粟与饥寒
景公之时,雨雪三日而不霁.公被狐白之裘,坐堂侧陛.晏子入见,立有间.公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒.”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑.晏子曰：“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳.今君不知也.”公曰：“善.寡人闻命矣.”乃令出裘发粟以与饥寒者.
注释：1雨（yù）雪：下雪.雨,落,降,用如动词.2陛：宫殿的台阶.3闻命：听到辞命.闻,听；命,辞命.
1、 解释句中加点的词语.
（1）景公之时,雨雪三日而不霁.（ ）
（2）立有间（ ）
（3）公被狐白之裘,坐堂侧陛.（ ）
2、 翻译
婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳.今君不知也.
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3、 景公为什么听了晏子的一番话,“乃令出裘发粟以与饥寒者”?
（五）勉谕儿辈
由俭入奢易,由奢入俭难.饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用.酒肉一餐,可办粗饭几日；纱绢一匹,可办粗衣几件.不馋不寒足矣,何必图好吃好着?常将有日思无日,莫待无时思有时,则子子孙孙常享温饱矣.
注释：1费用：花费钱财.2纱绢：一种细薄的丝织品.3馋：这里是饥饿的意思.
1、 解释下面加点的字.
（1） 可办粗饭几日
（2） 何必图好吃好着
（3） 莫待无时思有时
2、 翻译：不馋不寒足矣,何必图好吃好着?
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3、 由俭入奢易,由奢入俭难,就节俭问题,向我们提出什么要求?
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4、 在市场经济繁荣的今天,商品供应充足,我们的物质生活水平大大提高了,还有必要提倡节俭吗?
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（六）打捞铁牛
宋河中府浮梁,用铁牛八维之,一牛且数万斤.治平中,水暴涨绝梁,牵牛,没于河,募能出之者.真定僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之,用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出.转运使张焘以闻,赐之紫衣.
注释：1浮梁：浮桥.2维：系,连结.3治平：北宋英宗赵曙的年号.4真定：却今天河北正定.5权衡：秤锤秤杆.
1、 解释下列加点字的含义.
（1） 一牛且数万斤.
（2） 募能出之者.
（3） 徐去其土.
（4） 真定僧怀丙以二大舟实土.
2、 翻译：用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出.
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3、 试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的?
一、阅读下面的文言文,完成1—5题.
浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟.君疑之,以示人,人大笑,以为不足患.既三日,聚而如钱.忧之滋甚,又以示人,笑者如初.又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不病者.惧而谋诸医,医视之,惊曰：“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身.然始发之时,终日可愈；三日,越旬可愈；今疾且成,已非三月不能瘳③.终日而愈,艾可治也；越旬而愈,药可治也；至于既成,甚将延乎肝膈④,否亦将为一臂之忧.非有以御其内,其势不止；非有以治其外,疾未易为之.”君从其言,日服汤剂,而傅⑤以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复.
余因是思之：天下之事,常发于至微,而终为大患；始以为不足治,而终至于不可为.当其易也,惜旦夕之力,忽之而不顾；及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣. （方孝儒《指喻》）
【注】①握：四寸为一握.②膂（l—）：脊骨.③瘳（chu）：病愈.④肝膈：泛指人体内脏.⑤傅：涂.
1.下列句子中加点的词语解释错误的两项是（ ）
A.惧而谋诸医（谋划） B.甚将延乎肝膈（蔓延）
C.疾未易为之（变换） D.积岁月,疲思虑,而仅克之（消除）
2.下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）
A.日服汤剂,而傅以善药 徐以杓酌油沥之
B.不速治,且能伤身 北山愚公者,年且九十
C.虽病在指,其实一身病也 虽人有百手,首有百指
D.终日而愈,艾可治也 彼三晋之兵,素悍勇而轻齐
3.下列句子中加点的“之”,解释错误的一项是（ ）
A.忧之滋甚,又以示人（指代“拇指疾患”）
B.余因是思之（指代“引发的道理”）
C.惜旦夕之力,忽之而不顾（指代“各种疾病”）
D.积岁月,疲思虑,而仅克之（指代“祸患”）
4.用现代汉语写出下列句子的意思.
① 君疑之,以示人,人大笑,以为不足患.
② 始以为不足治,而终至于不可为.
5.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理?请用自己的话简要回答.
二、歧路亡羊
杨子之邻人亡羊,既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之.杨子曰：“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰：“多歧路.”既反,问：“获羊乎?”曰：“亡之矣.”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也.” (《列子•说符》)
6．解释下面加点的“之”字.
(1)杨子之邻人亡羊 之：
(2)又请杨子之竖追之 之：
7．补出省略成分.
既反,( )问：“获羊乎?”( )曰：“亡之矣.”
8．翻译.
歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也.
译文：
9．本文告诉了我们一个什么道理?
三、滥竿充数
齐宣王使人吹竽,必三百人.南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人.宣王死,浩王立,好一一听之,处士逃.
10．南郭处士是一个什么样的人? 他为什么要“请为王吹竽”?
答：
11．南郭处士本不会吹竿,可他却为齐宣王吹竽多年,为什么会出现这种现象?
答：
12．齐泯王听吹竿,喜欢一个一个独奏,南郭处士为什么要逃走?
答：
13．南郭处士逃走后,你认为他会去做什么?
答：
四、阅读下面一段文言文,回答后面问题.
①鲁国之法：鲁人为臣妾于诸侯,有能赎之者,取金于府①.子贡②赎鲁人于诸侯而让其金.孔子曰：“赐③失之矣!夫圣人之举事,可以移风易俗,而教导可施于百姓,非独适己之行也.今鲁国富者寡而贫者多,取其金则无损于行,不取其金,则不复赎人矣.”
②子路④拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣.
(选自冯梦龙著《智囊》)
[注释]①府：指国库.②子贡：孔子的学生.③赐：子贡的名.④子路：孔子的学生.
14．文中写子贡做了什么事?孔子对他的做法持什么态度?孔子持这种态度的理由是什么?请用自己的话回答.
答：
15．文中第②段没有标点符号,请用“|”线标示出需要加标点符号的位置.
子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣.
五、阅读下面短文,回答问题.
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②,春往冬反,迷惑失道.管仲曰：“老马之智可用也.”乃放老马而随之,遂得道.行山中无水,隰朋曰：“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水.”乃掘之,遂得水.以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难③师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?
注释：①管仲、隰（xǐ ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣.②孤竹：商、周时期的一个小国家.③不难：不惜,不耻.
16．“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同?（ ）
A．乃不知有汉,无论魏晋.
B．杀臣,宋莫能守,乃可攻也.
C．当立者乃公子扶苏.
D．王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.
17．下列句子翻译错误的一项是（ ）
A．老马之智可用也.
老马的智慧可以利用啊.
B．蚁冬居山之阳,夏居山之阴.
蚂蚁冬天住在山的北面,夏天住在山的南面.
C．蚁壤一寸而仞有水.
蚁壤高达一寸,下面一仞的地方就有水.
D．以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁.
凭管仲的圣明和隰朋的智慧,到他们有所不知的时候,不耻向老马、老蚁学习.
六、细柳营
上自劳军.至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎.已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满.天子先驱至,不得入.先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令,不闻天子之诏’.”居无何,上至,又不得入.于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入芝军.”亚夫乃传言开壁门.壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约,军中不得驱驰.”于是天子乃按辔徐行.至营,将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见.天子为动,改容式车,使人称谢：“皇帝敬劳将军.”成礼而去.既出军门,群臣皆惊.文帝曰：“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也.至于亚夫,可得而犯邪!”
18.选出下列句子中加点字的意思相同的一项（ ）
A.将以下骑送迎 齐使田忌将而往
B.天子且至 且欲与常马等不可得.
C.已而之细柳军 之虚所卖之
D.其将固可袭而俘也 汝心之固,固不可彻.
19.用“/”为下文的句子断句,断两处.
将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见.
20.用现代汉语翻译文中的画线句.
将军约,军中不得驱驰.
____________________________________________________________________
21.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因.
答案： __________________________________________________________________
七、阅读寓言《曾子杀彘》,回答22—24题.
曾子妻之市,其子随之而泣.其母曰：“女(同“汝”)还,顾反,为女杀彘(猪).”妻适市反,曾子欲捕彘杀之.妻止之曰：“特与婴儿戏耳.”曾子曰：“婴儿非与戏也.婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教.今子欺之,是教子欺也.母欺子,子而不信其母,非所以成教也.”
22．下列各句中加点词意义的解释,不正确的一项是( )
A．曾子妻之市 之：往 B．顾反,为女杀彘 反：．同“返”
C．妻适市反 适：往 D．特与婴儿戏耳 特：特别
23．请把“今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语.
译文：____________________________________________________________
24．试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示.
答：____________________________________________________________
八、阅读下面《范仲淹罢宴》,完成文后问题.
范文正公守邠（bīn）州,暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒,未举觞,见缞绖(cuī dié 丧服)数人营理葬具者.公亟（jí急迫地）令询之,乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠,将出殡近郊,赗（fènɡ）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具.公怃然（失意的样子）,即彻（通“撤”）宴席,厚赒（zhōu 救济）给之,使毕其事.坐客感叹有泣下者.
25．从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句.
26．《岳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的,既为劝戒对方也有自勉之意.根据这篇短文所叙的故事,你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思,有什么新的理解?