求文言文成语典故及起源

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：综合作业时间：2024/06/01 12:07:59

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一、积累的习惯。我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”唐代的韩愈说：“俱收并蓄，待用无遗。”（《进学解》）。宋...

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