请问在探究功与速度的关系时,下列两幅图哪个是未平衡摩擦力,哪个是平衡摩擦力过度?

请问在探究功与速度的关系时,下列两幅图哪个是未平衡摩擦力,哪个是平衡摩擦力过度? 探究合力做功与物体速度变化的关系,为什么倾斜木板是为了平衡摩擦力? 实验探究加速度与力,质量的关系中：木板倾角过大是平衡摩擦力过大,还是平衡摩擦力不足 探究功与速度变化的关系 首先必须1_平衡摩擦力____,_2____ 探究功与物体速度关系中,平衡摩擦力时小车是否需要带纸带 在做探究加速度与力和质量的关系时,如何平衡摩擦力.（具体步骤） 探究加速度与力,质量的关系的实验中,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力时应该使小车 用打点计十器探究加速度与力的关系时,需要平衡摩擦力.平衡摩擦力时 应该使小车 探究牛顿第二定律平衡摩擦力过度,而导致图线在a轴上有截距,请问此时图线的斜率代表什么? 在探究加速度与力,质量的关系时为什么要平衡摩擦力 并且为什么抬高了木板一端就可以平衡摩擦力了呢 在做“探究功与速度的关系的实验”中若平衡摩擦力过大,打点计时器打出的点会怎样? 为什么在探究加速度与力质量的关系时要先平衡摩擦力再测重物质量