关于白杨的阅读(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他在表白着自己的心.(2)文章结尾处,爸爸的嘴角为什么“又浮起
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/22 21:23:47
关于白杨的阅读
(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他在表白着自己的心.(2)文章结尾处,爸爸的嘴角为什么“又浮起一丝微笑”?(3)本文和《白杨礼赞》一文同以白杨为题,但所象征的内容各不相同,对于这一点,你怎样认识?
(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他在表白着自己的心.(2)文章结尾处,爸爸的嘴角为什么“又浮起一丝微笑”?(3)本文和《白杨礼赞》一文同以白杨为题,但所象征的内容各不相同,对于这一点,你怎样认识?
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(1)文中的“表白”指:爸爸向孩子们表达着自己扎根新疆,建设新疆的决心和志向,也希望孩子们能像他一样,扎根新疆,建设新疆.
(2) 1、爸爸在想:我能为边疆做些什么?我该怎样教育孩子为边疆作出贡献?
2、这是一个暗喻,借高大的白杨树暗喻爸爸,借几棵小树暗喻他的孩子.孩子们现在虽然不能为边疆作出贡献,但是,他们现在也已经扎根边疆,长大了也会为边疆作出贡献.或者是:
1.第一次沉思由高大的白杨想到在边疆艰苦奋斗的边疆建设者.
2、因为他看到小白杨迎着风沙成长,想到自己的儿女也能像小白杨一样经受磨练,成为建设边疆的栋梁.
(3)《白杨》一文象征着边疆的建设者们,从侠义到广义,这也是作者的用心所在;而《白杨礼赞》一文象征着:两个“没有”似乎要否定白杨树的美,欲扬先抑;“但是”一转,变抑为扬,否定的是“好女子”,肯定的是“伟丈夫”,用的是拟人和对比的手法.接连四个“难道”层层递进,气势恢宏,由赞美树到赞美人,过渡自然.第一个“难道”为由树及人张本,第二个“难道”点明象征北方农民,第三个“难道”点明象征北方农民中的战士,第四个“难道”点明象征民族的抗日精神和意志.四个反问句连贯紧凑,思想逐步升华,赞美之情逐渐达到高潮,展现了比前文更为廓大深远的精神境界.
第八段进一步写白杨树的象征意义.“它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”是全文的主题句.四赞“不平凡”,三提“极普通”.两个“相似”是对称句,“不但……尤其……”是散句,句式富于变化.总的来讲就是说:具有浓郁象征色彩的散文.白杨树象征了北方的农民,尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神.
而我们通过2篇文章都可以认识到一点:虽然2篇文章不一样,不过,它们都是以借物喻人的形式来赞扬我们生活中的一些人!
(2) 1、爸爸在想:我能为边疆做些什么?我该怎样教育孩子为边疆作出贡献?
2、这是一个暗喻,借高大的白杨树暗喻爸爸,借几棵小树暗喻他的孩子.孩子们现在虽然不能为边疆作出贡献,但是,他们现在也已经扎根边疆,长大了也会为边疆作出贡献.或者是:
1.第一次沉思由高大的白杨想到在边疆艰苦奋斗的边疆建设者.
2、因为他看到小白杨迎着风沙成长,想到自己的儿女也能像小白杨一样经受磨练,成为建设边疆的栋梁.
(3)《白杨》一文象征着边疆的建设者们,从侠义到广义,这也是作者的用心所在;而《白杨礼赞》一文象征着:两个“没有”似乎要否定白杨树的美,欲扬先抑;“但是”一转,变抑为扬,否定的是“好女子”,肯定的是“伟丈夫”,用的是拟人和对比的手法.接连四个“难道”层层递进,气势恢宏,由赞美树到赞美人,过渡自然.第一个“难道”为由树及人张本,第二个“难道”点明象征北方农民,第三个“难道”点明象征北方农民中的战士,第四个“难道”点明象征民族的抗日精神和意志.四个反问句连贯紧凑,思想逐步升华,赞美之情逐渐达到高潮,展现了比前文更为廓大深远的精神境界.
第八段进一步写白杨树的象征意义.“它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”是全文的主题句.四赞“不平凡”,三提“极普通”.两个“相似”是对称句,“不但……尤其……”是散句,句式富于变化.总的来讲就是说:具有浓郁象征色彩的散文.白杨树象征了北方的农民,尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神.
而我们通过2篇文章都可以认识到一点:虽然2篇文章不一样,不过,它们都是以借物喻人的形式来赞扬我们生活中的一些人!
关于白杨的阅读(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他在表白着自己的心.(2)文章结尾处,爸爸的嘴角为什么“又浮起
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.仿写句子
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的他也在表白着自己的心. 是什么句
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.仿写
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.仿写一句话
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗不是的他也在表白着自己的心改成陈述句
爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也是在表白自己的心.模仿句造句
“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.”爸爸的“心”是指什么
1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.(体会句子所用的修辞手法,仿写句子)
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.(换一种说法,意思不变)
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.(仿写句子)