丰子恺 手指 预习 什么都要有,句子理解、主要内容、分段、阅读提示.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/17 06:15:32
丰子恺 手指 预习 什么都要有,句子理解、主要内容、分段、阅读提示.
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看教材全解
再问: 我当然知道了。要不然怎么问你,那个老师不让
再答: 你要问啥,
再问: 句子理解、主要内容、分段、阅读提示
再答: 主要内容是本文描述了5根手指不同的姿态与性格,说明5根手指各有所长各有所短,如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有美丑之分了。 分段:1.开门见山,说明每个人都有10跟手指,一只手上有5根 ,各有所长各有所短。 2~5.作者以风趣的的语言具体描写了5根 手指的不同姿态性格。 6,点名中心,说明手指的群体如同人的群体,只要团结一致,就会有无穷武警的力量
再问: 我当然知道了。要不然怎么问你,那个老师不让
再答: 你要问啥,
再问: 句子理解、主要内容、分段、阅读提示
再答: 主要内容是本文描述了5根手指不同的姿态与性格,说明5根手指各有所长各有所短,如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有美丑之分了。 分段:1.开门见山,说明每个人都有10跟手指,一只手上有5根 ,各有所长各有所短。 2~5.作者以风趣的的语言具体描写了5根 手指的不同姿态性格。 6,点名中心,说明手指的群体如同人的群体,只要团结一致,就会有无穷武警的力量