如何营造良好的家庭教育环境

如何营造良好的家庭教育环境

如何营造良好家庭教育环境?

九月,新学期已经开始了,孩子上课吸收率怎么样?成绩是否能有所提高?其实,作为
家长的您,除了经常提醒甚至批评孩子之外,有没有试图为他营造更好的家庭教育环境呢?

家庭是教育孩子最重要的地方

为孩子营造好的环境,并不能以物质生活丰富与否为准.孩子无法适应校园生活,或者
在学校提不起精神,和我们的家庭教育有关.家庭教育经常被家长忽略,很多家长认为校园
教育对孩子来说更加重要,事实上,家庭才是教育孩子最重要的地方.孩子每天在学校的时
间实际上要远少于在家中,只有家长懂得好的家庭教育方法,才能培养出优秀的孩子.

帮助孩子设计有效目标

家长在家庭教育中的行为也很重要,因为他们是孩子的支持者、引导者,要学会帮孩子
设计有效的目标.这个行为不是指盯着孩子写作业,时刻警惕地告诉他不要贪玩,而是帮助
孩子设计有效的目标.

首先,家长应该用正面语言引导孩子,尽量避免用“不许”
、
“不要”等负面词语,因为
人的潜意识不接受“不”字,孩子听到这些语言后,记住的不是不要去做,反而是加深了对
不被允许这件事的印象.

另外,家长的引导教育应该注重整体平衡.很多家长在孩子对一件事情没兴趣想放弃时,
总会说,如果你学不下来,就永远不会把一件事坚持到底,总会半途而废.但不能为了培养
孩子坚持的品性而牺牲他的兴趣,这样反而让他对学习产生厌恶情绪.

其实,家长给孩子制订清晰明确的目标,让它可以度量,并且能够让孩子自己独立去完
成.最后则是需要给孩子一个时间限期,告诉他这个目标要在什么时间完成,而同时问问他
如果目标完成他是否感到满足,如果孩子对此毫不兴奋,毫不在意,则说明这是一个无效的
目标.

让孩子将目标画面视觉化

如何激励孩子一步步成长,并取得优秀成绩的方法,是“以始为终”的方法.

所谓以始为终就是让孩子把目标变成一个画面,拉到眼前,也就是所谓的视觉化,让他
能看到未来,融进未来,从而形成动力激励他.视觉化是一种可以把人的三脑都用足的方法,
三脑即包括爬行脑,这部分负责处理身体活动,人的原始生理反应等；情绪脑负责处理情绪
反应；思考脑是意识及推理能力等发挥作用.而将目标变成画面视觉化虽然简单,却可将三
脑调动起来.家长可以在帮孩子制定目标时,让他想象一下未来达成理想之时,看到了什么,
听到了什么,感受到了什么,然后如果孩子融入其中,便会感觉到有了实现的动力.
”


家长要学会鼓励的艺术

在家庭教育的细节上,家长应该说正面语言,应该注意鼓励孩子的技巧,否则可能适得
其反.

家长可以做个互动问答游戏：
“大家试想,如果孩子在校得了一项三等奖回家,大家会怎
么说?”

“继续努力,一等奖是谁啊?”
“孩子真棒,下次争取得个一等奖.
”其实这些听起来毫
无问题的鼓励都不是最佳答案.这些回答恰恰会让孩子感到失望,他会觉得家长只关心一等
奖,而没有看到自己的进步,对自己的成绩并不满意.最佳的答案应该是“孩子你真棒,妈
妈真为你高兴,希望你继续努力.
”

鼓励也有四部曲：家长陈述事实,表达感受,肯定孩子并且提出希望.这样可以帮助孩
子找到自己成功的特质,再表达自己的期望,才会让孩子受到鼓舞.