搜搜考试网我老是今天数学课上出的一个问题,说是智商问题.
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/06/06 06:44:33
我老是今天数学课上出的一个问题,说是智商问题.
有一个没有砝码的天枰,一个商人手中有11个银币,一个银币是假的,要你称出那个假的,最多只能称3次.
脑子的好使的人来帮帮忙啊,给你分- =、!
对了- =
那个银币不知道是比真的重还是比真的轻的- =
算了，我来补充下我的想法：
我的想法是把他们分成 3 3 3 2 4组
3-3称 若平衡 再3-3称 在平衡，在从前面9个中拿一个出来 与后面2个称就可以得出第一种结论了
后面的好难要考虑到 3-3不平衡咋办。明天老师要提问的啊。
请你们看看我的想法，这个是不考虑轻重的啊，你们自己看看撒，我们老师就是要在不知道轻重的情况下做出来。
我提高了分了，希望你们能帮小弟我努力一下，正要上课，我去学校了，希望我回来的时候能看到各位大神的答案，当然我也会一直想的- =
有一个没有砝码的天枰,一个商人手中有11个银币,一个银币是假的,要你称出那个假的,最多只能称3次.
脑子的好使的人来帮帮忙啊,给你分- =、!
对了- =
那个银币不知道是比真的重还是比真的轻的- =
算了，我来补充下我的想法：
我的想法是把他们分成 3 3 3 2 4组
3-3称 若平衡 再3-3称 在平衡，在从前面9个中拿一个出来 与后面2个称就可以得出第一种结论了
后面的好难要考虑到 3-3不平衡咋办。明天老师要提问的啊。
请你们看看我的想法，这个是不考虑轻重的啊，你们自己看看撒，我们老师就是要在不知道轻重的情况下做出来。
我提高了分了，希望你们能帮小弟我努力一下，正要上课，我去学校了，希望我回来的时候能看到各位大神的答案，当然我也会一直想的- =
1、取六个三三分组称,若平衡,则假币在剩下的五个中,去第2步；不平衡的话,记下轻的为a组重的为b组,去第3步.
2、已称过的六个均为真币,从中任取三个为一组,剩下的五个中再取三个为第二组再称第二次,平衡,则最后剩下的二个有假,再从其中取一个和真币称第三次,不平衡,则其为假币；平衡的话最后剩下的一个为假.
3、那剩下的五个为真币,取三个真币为一组与a组称（第二次）,若平衡则b组有假且假币较重.再从b组中任取两个放上天平称第三次,平衡则b组中剩下的一个为假币；不平衡则重的那个为假币.第二次称不平衡的话,则a组有假且假币较轻；从a组中任取两个称第三次,若平衡则a组中剩下的一个为假币,不平衡的话,那么较轻的为假币.
2、已称过的六个均为真币,从中任取三个为一组,剩下的五个中再取三个为第二组再称第二次,平衡,则最后剩下的二个有假,再从其中取一个和真币称第三次,不平衡,则其为假币；平衡的话最后剩下的一个为假.
3、那剩下的五个为真币,取三个真币为一组与a组称（第二次）,若平衡则b组有假且假币较重.再从b组中任取两个放上天平称第三次,平衡则b组中剩下的一个为假币；不平衡则重的那个为假币.第二次称不平衡的话,则a组有假且假币较轻；从a组中任取两个称第三次,若平衡则a组中剩下的一个为假币,不平衡的话,那么较轻的为假币.