社戏 鲁迅这篇小说最有诗意的地方,是____、____、____、这些都充满江南水乡生活的气息画面.作者以细腻生动的语言
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/16 15:58:50
社戏 鲁迅
这篇小说最有诗意的地方,是____、____、____、这些都充满江南水乡生活的气息画面.作者以细腻生动的语言详写了______,看戏和____.
这篇小说最有诗意的地方,是____、____、____、这些都充满江南水乡生活的气息画面.作者以细腻生动的语言详写了______,看戏和____.
这篇小说最有诗意的地方,是碧绿的豆麦田地、淡黑的起伏的连山、正对船头的一丛松柏林这些都充满江南水乡生活的气息画面.作者以细腻生动的语言详写了月夜行船、船头看戏和午夜归航.
这是初中的文章吧,后面的肯定是对的,前面是我看文章自己又重新找了一遍.下面有比较详尽的解析.希望对你的题目有所帮助.
本文的景物描写极具特色.作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满水乡特色.
色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯光的“红”,航船的“白”;气味如豆麦和水草的“清香”等;声响如船行的“潺潺”声,孩子们的笑声,横笛的“宛转,悠扬”,诸方面写得简洁干净,生动传神.
作者还运用各种比喻、拟人等手法,如表现船行之快,用远山来陪衬,“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”;直接描写船,“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,以动写静,增强了景物描写的效果.
这是初中的文章吧,后面的肯定是对的,前面是我看文章自己又重新找了一遍.下面有比较详尽的解析.希望对你的题目有所帮助.
本文的景物描写极具特色.作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满水乡特色.
色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯光的“红”,航船的“白”;气味如豆麦和水草的“清香”等;声响如船行的“潺潺”声,孩子们的笑声,横笛的“宛转,悠扬”,诸方面写得简洁干净,生动传神.
作者还运用各种比喻、拟人等手法,如表现船行之快,用远山来陪衬,“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”;直接描写船,“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,以动写静,增强了景物描写的效果.
社戏 鲁迅这篇小说最有诗意的地方,是____、____、____、这些都充满江南水乡生活的气息画面.作者以细腻生动的语言
本文以“社戏”为线索,描写了________,_________,_________等充满江南水乡生活气息的画面.
文章以看社戏为中心事件,具体描绘了______、船头看戏、______等富有生活气息的江南水乡画面,表达了作者对少年时代
关于社戏这篇课文这篇小说中最有诗意的地方,是( )、( )、( )、( )这些充满生动的言语,详写了( )、看戏和( )
最后一课的作者是____作者______,这篇小说以____为背景,着重刻画了主人公____、____的形象,表现了法国
一、本文是一篇充满童真、童趣的文章,作者以生动的笔法,充分展开 和 ,全文围绕一个“_____ ”字,选取了____、_
这篇小说以小弗朗士在最后一课的____、____、____为线索,刻画了____和____的典型形象,真实地反映了___
童趣这篇课文以生动的笔触记述了作者儿时的一些“___”“____”的趣事
《社戏》最有诗意的三处地方是什么
故乡 鲁迅 练习题.1.小说以____为中心,通过____的叙述和____反映社会生活.一般小说必须具备三个要素,即__
这一课作者生动地从____,____,____,____几个方面描写了秋天的美丽景象.
空格中填叠词 风尘____ 气息____ ____无闻 ____崇崇 ____相这2个字是并在一起的,- || ____