搜搜考试网构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一．读图，回答3～5题．
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：地理作业 时间：2024/05/12 14:22:46
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一．读图，回答3～5题．如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则（ ）
A．环节①参与地表淡水资源的补给
B．环节②是陆地自然带形成的基础
C．环节③使大洋表面海水的盐度降低
D．环节④的运动方向与下垫面无关
A、环节①为降水，参与地表淡水资源的补给，故正确；
B、环节②为地表径流，是人类目前易以改造的环节，环节①为降水，是陆地自然带形成的基础，故不符合题意；
C、环节③为蒸发，参与海陆间水循环，海水总量并没有减少，对大洋表面海水的盐度影响较小，故不符合题意；
D、环节④为水汽输送，运动距离与下垫面有关，故不符合题意．
故选：A．
B、环节②为地表径流，是人类目前易以改造的环节，环节①为降水，是陆地自然带形成的基础，故不符合题意；
C、环节③为蒸发，参与海陆间水循环，海水总量并没有减少，对大洋表面海水的盐度影响较小，故不符合题意；
D、环节④为水汽输送，运动距离与下垫面有关，故不符合题意．
故选：A．
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一．读图，回答3～5题．
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读图回答澳大利亚的地理问题．
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