《不为什么》第2段的表达方式是----------,其作用是---------?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/04 10:33:15
《不为什么》第2段的表达方式是----------,其作用是---------?
有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔的,不迟疑地说:“不为什么,——只因你是我的女儿!”
小朋友!我不信世界上还有其他人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字!她的爱是不附带任何条件的.唯一的理由,就是我是她的女儿.总之,她的爱,是摒除一切,拂拭一切,层层的劈开我前后左右所蒙罩的,使我成为“今我”的原素,而直接的来爱我的自身!
假使我走到幕后,将我二十年的历史和一切都更变了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我,她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右,过去、将来、现在的一切!
天上的星辰,骤雨般落在大海上繁响.海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来.树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴.万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里……天地一切都信她,她对于我的爱,不因着万物毁灭而变更!
她的爱不但包围我,而且普遍的包围着一切爱我的人.而且因着爱我,她也爱了天下的女儿,她更爱了天下的母亲.小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显,而大人们以为是极高深的话:“世界便是这样的建造起来的!”
有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔的,不迟疑地说:“不为什么,——只因你是我的女儿!”
小朋友!我不信世界上还有其他人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字!她的爱是不附带任何条件的.唯一的理由,就是我是她的女儿.总之,她的爱,是摒除一切,拂拭一切,层层的劈开我前后左右所蒙罩的,使我成为“今我”的原素,而直接的来爱我的自身!
假使我走到幕后,将我二十年的历史和一切都更变了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我,她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右,过去、将来、现在的一切!
天上的星辰,骤雨般落在大海上繁响.海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来.树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴.万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里……天地一切都信她,她对于我的爱,不因着万物毁灭而变更!
她的爱不但包围我,而且普遍的包围着一切爱我的人.而且因着爱我,她也爱了天下的女儿,她更爱了天下的母亲.小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显,而大人们以为是极高深的话:“世界便是这样的建造起来的!”
议论
更好的解析上段,强调妈妈爱孩子是不需要理由的,不管你成为什么样的人,没有附加条件的爱.
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阅读 往事 文章第1段主要运用了 的表达方式,其作用是 .
列车上遇到的姑娘答案第9段“漫山遍野.”的表达方式是____________,作用是__________
1.文章第一段主要运用了()表达方式,其作用是()
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《登上地球之巅》第4自然段主要用了什么表达方式?其作用是?
邓稼先 两弹是他的勋章 ,阅读,问 选文第③段主要运用了什么样的表达方式?在结构上起什么作用?分析句子
——王璐 阅读答案.从表达方式来看,第1.2段运用的主要表达方式是?第3到第9段运用的主要表达方式是? 急求 马上要!
记承天寺夜游第三段运用了抒情、议论的表达方式,作用是
用了什么表达方式,这个表达方式的作用是
中国红为什么这么红16、第①②段运用了 的说明方法,其作用是 .(3分)17、第④段中加点词“依次”能否删去?请说理由.
上海世博会中国馆 1.第①段运用的说明方法是_______.其作用是__________________________