2.“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/04 03:20:07
2.“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是
A.模拟实验 B.用肉眼观察 C.直接实验法 D.用仪器观察
14.下列属于动物行为的是
A.家兔心脏不停地跳动 B.家犬见生人狂吠不止 C.小牛逐渐长成大牛 D.蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂
12.对于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是
A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质
B.进入动物体内的食物被吸收后,一部分分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子
23.在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为
A.大多数细菌缺乏叶绿体 B.细菌都没有成形的细胞核
C.大多数细菌缺少液泡 D.细菌不需要呼吸
A.模拟实验 B.用肉眼观察 C.直接实验法 D.用仪器观察
14.下列属于动物行为的是
A.家兔心脏不停地跳动 B.家犬见生人狂吠不止 C.小牛逐渐长成大牛 D.蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂
12.对于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是
A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质
B.进入动物体内的食物被吸收后,一部分分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子
23.在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为
A.大多数细菌缺乏叶绿体 B.细菌都没有成形的细胞核
C.大多数细菌缺少液泡 D.细菌不需要呼吸
答案是正确的
第一题,题目的目标是想了解鱼鳍的作用,鱼鳍的作用可能是游泳和平衡,不能通过其他方法得知,只能通过模拟实验来进行,比如割掉鱼鳍看鱼能否游泳.
第二题,ACD均是动物正常的生理活动,而狗见到生人叫则是对外界的反映;
第三题,动物在生物圈的作用体现在动物与植物,微生物之间的相互作用.C选项可以看做是分解者的作用.B和D能明显体现动物的作用,提供植物所需的营养,帮助植物传粉和传播种子;A选项我感觉有待商榷,貌似不能体现动物在生物圈中的作用.
第四题,细菌作为分解者主要是不能自己合成所需的营养物质,只能依靠外来的.少数如硫化细菌例外.所以主要是因为缺乏叶绿素.
第一题,题目的目标是想了解鱼鳍的作用,鱼鳍的作用可能是游泳和平衡,不能通过其他方法得知,只能通过模拟实验来进行,比如割掉鱼鳍看鱼能否游泳.
第二题,ACD均是动物正常的生理活动,而狗见到生人叫则是对外界的反映;
第三题,动物在生物圈的作用体现在动物与植物,微生物之间的相互作用.C选项可以看做是分解者的作用.B和D能明显体现动物的作用,提供植物所需的营养,帮助植物传粉和传播种子;A选项我感觉有待商榷,貌似不能体现动物在生物圈中的作用.
第四题,细菌作为分解者主要是不能自己合成所需的营养物质,只能依靠外来的.少数如硫化细菌例外.所以主要是因为缺乏叶绿素.
2.“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是
探究鱼鳍在鱼游泳的作用
探究鲫鱼鱼鳍在游泳中的作用,形成小论文
(探究“鱼鳍在鱼游泳中的作用”)
对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时,发现能够保持鲫鱼身体平衡的是( )
(2013•泰安质检)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,请你来分析其中蕴含的方法.
“观察鱼鳍在游泳中的作用”的实验报告怎么写
“探究鱼鳍在游泳中的作用”的假设是_________实验方法:_________
鱼的鱼鳍在游泳中的作用报告
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