1、应用数学知识为校园、教室、自己的家或者公共场所进行一项局部设计.

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：生物作业时间：2024/06/25 07:49:58

1、应用数学知识为校园、教室、自己的家或者公共场所进行一项局部设计.
设计要求：（1）要实用.或者改善周围环境,或者改进空间结构,或能改变传统认识.
（2）有价值.设计的效果应该比原来更科学合理,更方便实用,更新颖美观,更富有创意.
（3）有数学.设计要体现出设想、测量、计算、实际验证等具有数学意义、数学内容和有效数据真实资料,写一份图文并茂的《XXX设计报告》.
2、应用数学知识做一个自己喜欢的专项研究,内容不限.写一份体现数学作用、研究数据真实、图文并茂的《XXX研究报告》.
我不知道该怎么写,请各位大虾们出几个题材,标明是第一种还是第二种哦!

题材 2：这个难度挺高的,你学什么的啊?我建议,你做一个什么实验,然后记录数字,具体进行分析,然后和实际进行对比.只要你自己做过一遍就会有感觉.

1、应用数学知识为校园、教室、自己的家或者公共场所进行一项局部设计. 1、应用数学知识为校园、教室、自己的家或者公共场所进行一项局部设计.设计要求：（1）要实用.或者改善数学研究报告1 应用数学知识为校园、教室、自己的家或者公共场所进行一项局部设计.设计要求：1要实用.或者改善周围环境,或怎么写运用数学知识为校园、教室、自己家或公共场所进行一项局部设计。为校园、教室、自己的家或公共场所进行一项局部设计,要实用,有价值, 数学知识在生活中的应用麦克斯韦方程组应用的数学知识数学知识在生活中的重要应用论文500字高年段（五、六年级）活动内容：1、了解一项本地或全国、世界著名产品（范围不限）,应用所学的数学知识,数据分析中等大小的教室如何进行声学设计? 从遥感数据的需求、获取、处理、及结果分析等方面设计一项在武陵山片区进行遥感应用的具体案例应用数学知识做一项喜欢的研究,内容不限.写一份体现数学,研究数据,图文并茂的小报告.