阅读课文选段,回答问阅读课文选段,　　保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗?” 　　“

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：综合作业时间：2024/06/04 00:25:55

阅读课文选段,回答问

阅读课文选段,
　　保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
　　“当然,我非常愿意.”
　　车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道：“先生,你能把车开到我家门口吗?”
　　保罗微微一笑,他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事.但是,保罗又错了.
　　“麻烦你把车停在台阶那里,”
　　男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋.不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾.他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下.他指着保罗的车,说□看见了吗□很漂亮□对不对□这是他哥哥送给他的圣诞礼物□将来□我也要送你一辆这样的新车□到那时候□你就可以坐在车里□亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了□
　　保罗的眼睛湿润了.他下了车,把小弟弟抱进了车里.那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去.他们三个人一起过了一个难忘的夜晚.
　　这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的.
1．给文中“□”加上标点.
2．写出下列词语的近义词.
吃惊——（　　）　　喜悦——（　　）　　显然——（　　）
愿意——（　　）　　非常——（　　）
3．按要求改写句子.
（1）他下了车,把小弟弟抱进了车里.（变成“被”字句）
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（2）他们三个人一起过了一个难忘的夜晚.（缩句）
_____________________________________________________________
4．给加粗字选择正确的解释.
（1）你愿意坐我的车兜一圈吗?（　　）
A．承担　　B．围绕　　C．口袋
（2）两个人紧靠着坐下.（　　）
A．接近,挨近　　B．依靠　　C．信赖
5．联系上下文,理解句子的意思.这段话在全文中的作用是什么?
这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的.
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1．：,!,.,.”
2．惊讶　愉悦　明显　乐意　特别
3．（1）他下了车,小弟弟被抱进了车里.
　（2）他们过了夜晚.
4．（1）B　（2）A
5．提示：①保罗在这个夜晚让男孩和他的弟弟坐上了车,带着他们去欣赏夜晚的景色,更使兄弟俩感受到了人与人之间的关爱.②保罗在这个难忘的夜晚更真切地感受到给予是快乐的.③男孩和他的弟弟不再孤单,内心被这份关爱融化.
　作用：篇末点题,揭示中心.
（意思对即可）

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