初一语文第四课《紫藤萝瀑布》阅读题.要看书解答.最好全答!一定奖励!（求高手解答!现在就要!急

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/29 10:38:18

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1.作者是从那几个方面，按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的？
2.文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用？
3.联系课文背景材料，试说说紫藤萝的命运有什么象征意义？
阅读课文第7~11自然段，回答问题。1.“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的含义是什么？
2.“过了这么多年，紫藤萝又开花了”的含义是什么？
3.为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？
4.文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？

累死掉.给我分啦.吼吼.
1,花地形状和颜色极其大小.2,怀念.如今与过去做对比.3,象征着生命的长河是永无止境的.2,藤萝花重开的盛景,使“花”过去的衰败与现在的繁茂形成对比,同时融入了作者的复杂情感,有回想,有现实,有赞美,有感悟,含蓄携永,余味无穷.3,藤萝花重开的盛景,使“花”过去的衰败与现在的繁茂形成对比,同时融入了作者的复杂情感,有回想,有现实,有赞美,有感悟,含蓄携永,余味无穷.4,从内容上讲,此句点出了“我”被藤萝花感染后的行动,感悟到生命的活力与永恒,促使“我”振奋精神,阔步向前.从结构上看,此句与开头的“我不由得停住了脚步”相照应,使文章结构严谨,精巧玲珑.

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