根据朗读重音的不同来补充句子
根据朗读重音的不同来补充句子
根据朗读重音的不同来补充句子.
根据不同的重音来补充句子
“我的眼泪又来了”一句中,朗读时重音应放在哪个字上?根据是什么?
根据句子的意思来补充单词
说话时,重音不同,语意的侧重点也就不同,朗读下边的句子,按括号里的语意要求,把应该重读的词语表示出
给下面一句话加上四种重音的标法,同时说一说朗读重音处理后的不同句意
根据重音不同引起的句意变化,把左右两组中意思联系紧密的句子用线连起来.重音用括号()
我想起来了.1:朗读的重音是句子中的词语是:句意是 2:朗读的重音是句子中的词语是; 句意是
根据句子后的问题,用“.”表明句子的重音.
用 / 标出下列句子的朗读停顿,并用 · 标出重音朗读的词(诗句在下)
下面句子朗读的停顿和重音正确的一项是()