六年级上册作文建议书咋写,给校长的,

六年级上册作文建议书咋写,给校长的,

尊敬的校长：
冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看.您是学校的校长,每天有很多事要做.您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱.使得学校井井有条.
但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室.使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中.在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门.您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不可及”的书架.您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了.难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊；2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习.鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：
1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物.并且最好定期更换图书,已防同学们乏味；
2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生；
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣.
以上建议,让校园再添上一笔古香古色的书香气.如有不合适的,请您多多原谅
六年二班 XX 2007年3月23日
1、标题 一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》.题目要写在第一行的中间,字体要大些.
2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人.要写在第二行顶格,后面加冒号.
3、正文 就是建议的内容,从第三行空两格开始写.先写提出建议的理由,再写建议的具体内容.如果内容较多,可以分条写.
4、 署名 在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字.
5、日期 写在建议人姓名的下方.
写建议书具体应该注意以下几点：
从实际出发,实事求是
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动.
说话得体,有分寸
首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸.意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的.其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了.
内容具体、清楚、实在
建议书的核心部分是所提建议的内容.因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然.这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处.切记不要说空话、套话,不要抽象、笼统.
语言准确、精练
建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证.
望楼主采纳啊