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《风筝》一课...1.“又将风轮掷在地下,踏扁了”可以改为“又将风轮扔在地下,踩扁了”2.“精神虐杀这一幕”指的是哪一幕

来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/27 18:20:11
《风筝》一课...
1.“又将风轮掷在地下,踏扁了”可以改为“又将风轮扔在地下,踩扁了”
2.“精神虐杀这一幕”指的是哪一幕?
3.作者为什么千方百计的阻止小兄弟放风筝?为什么后来又称之为“精神虐杀”?
4.从小兄弟自己制作精美的风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵素质?
5.看了一本国外讲论儿童的书,为什么说是不幸的呢?
6.稳重的“不幸”可以换成“有幸”吗?为什么?
《风筝》一课...1.“又将风轮掷在地下,踏扁了”可以改为“又将风轮扔在地下,踩扁了”2.“精神虐杀这一幕”指的是哪一幕
1.不行.如果把“掷”改为“扔”、“踏”改为“踩”就无法表现“我”当时愤怒、生气的心情.
2.“我”对小兄弟精神虐杀的一幕.粗暴地摧毁小兄弟快要做好的风筝.
3.作者认为放风筝是没有出息孩子所作的玩艺.后来明白游戏之于儿童的意义,终于醒悟过来.
4.有动手实践能力,创造精神.
5.因为我一向以为管小兄弟管得对,现在见到书上的道理,心情一下子沉重起来,良心受谴责,可谓“不幸”.
6.不能,换为“有幸”,“我”良心遭受到谴责,心灵受到惩罚的沉重的心情就表现不出来.
《风筝》一课...1.“又将风轮掷在地下,踏扁了”可以改为“又将风轮扔在地下,踩扁了”2.“精神虐杀这一幕”指的是哪一幕 风筝 鲁迅 如果把“又将风轮掷在地上,踏扁了”改为“又将风轮扔在地上,踩扁了”行不行?为什么? "我即刻身手抓断了蝴蝶的一只翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了.''这是鲁迅>中的一段文字 如果把”又将风轮掷在地上,踏扁了”改为”又将风轮掷在地上,踩扁了”行不行?为什么? 在鲁迅的 风筝一文中对于 精神的虐杀的这一幕,具体是指什么? 鲁迅《风筝》有句话叫“精神的虐杀这一幕”指的是哪一幕? 还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃的显出憔悴可怜模样.中“伶仃”写出了什么 还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃的显出可怜憔悴摸样运用了什么表达方式 还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃的显出憔悴可怜模样.用了什么修辞? 在初一课文中.风筝中‘精神的虐杀的这一幕’是指什么 怎样洗抽油烟机风轮油烟机用久了.风轮叶片上粘上一层像泥土的油垢、黑黒的均匀粘在叶片上.造成风轮失去平衡、油烟机厉害抖动、 风筝中,"精神虐杀的这一幕"说明了什么呢?