(2010•朝阳区二模)下列为二氧化碳制取和性质实验的组合装置图,已知A中为盐酸和石灰石,请根据如图所示回答相关问题.(
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/05/16 23:24:18
(2010•朝阳区二模)下列为二氧化碳制取和性质实验的组合装置图,已知A中为盐酸和石灰石,请根据如图所示回答相关问题.(假设各步均充分反应)
请根据上述实验如图所示,写出该实验的目的是证明二氧化碳是否与水反应证明二氧化碳是否与水反应.
若关闭K2打开K1,装置B中盛放的药品是浓硫酸浓硫酸;若关闭K1打开K2,可看到的实验现象是湿润的石蕊试纸变红色湿润的石蕊试纸变红色.
(2)关闭E、打开C时,若F中盛放的是干燥剂,观察到D中的蜡烛熄灭,说明二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧不能燃烧也不支持燃烧的性质.
(3)关闭E打开C时,若F中盛放的是过氧化钠(Na2O2),则观察到D中的蜡烛燃烧得更旺,说明有氧气生成.
小明查阅资料得知:过氧化钠与二氧化碳、氯化氢气体、水等均能发生反应生成氧气.为确认二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气,他对装置进行了改进,有如下备选装置:
他的连接顺序为:A→③①③①→F.小明还证明了反应后F中含有碳酸钠,写出二氧化碳与过氧化钠(Na2O2)反应的化学方程式2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O22CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2.
请根据上述实验如图所示,写出该实验的目的是证明二氧化碳是否与水反应证明二氧化碳是否与水反应.
若关闭K2打开K1,装置B中盛放的药品是浓硫酸浓硫酸;若关闭K1打开K2,可看到的实验现象是湿润的石蕊试纸变红色湿润的石蕊试纸变红色.
(2)关闭E、打开C时,若F中盛放的是干燥剂,观察到D中的蜡烛熄灭,说明二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧不能燃烧也不支持燃烧的性质.
(3)关闭E打开C时,若F中盛放的是过氧化钠(Na2O2),则观察到D中的蜡烛燃烧得更旺,说明有氧气生成.
小明查阅资料得知:过氧化钠与二氧化碳、氯化氢气体、水等均能发生反应生成氧气.为确认二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气,他对装置进行了改进,有如下备选装置:
他的连接顺序为:A→③①③①→F.小明还证明了反应后F中含有碳酸钠,写出二氧化碳与过氧化钠(Na2O2)反应的化学方程式2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O22CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2.
(1)①该实验的目的是证明二氧化碳是否与水反应;②设计实验:让二氧化碳分别到达干燥和湿润的试纸上,看是否变色;从而判断二氧化碳是否与水反应生成碳酸;
(2)观察到D中的蜡烛熄灭,说明二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧的性质;
(3)通过碳酸氢钠溶液,除掉氯化氢气体;通过浓硫酸吸收掉水分;这就排除了氯化氢气体和水的干扰,F中含有碳酸钠,所以A→③①→F,只有过氧化钠与二氧化碳反应了.
故答为:(1)证明二氧化碳是否与水反应;浓硫酸;湿润的石蕊试纸变红色
(2)不能燃烧也不支持燃烧
(3)A→③①→F;2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
(2)观察到D中的蜡烛熄灭,说明二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧的性质;
(3)通过碳酸氢钠溶液,除掉氯化氢气体;通过浓硫酸吸收掉水分;这就排除了氯化氢气体和水的干扰,F中含有碳酸钠,所以A→③①→F,只有过氧化钠与二氧化碳反应了.
故答为:(1)证明二氧化碳是否与水反应;浓硫酸;湿润的石蕊试纸变红色
(2)不能燃烧也不支持燃烧
(3)A→③①→F;2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
(2010•朝阳区二模)下列为二氧化碳制取和性质实验的组合装置图,已知A中为盐酸和石灰石,请根据如图所示回答相关问题.(
(2014•德化县一模)针对利用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳的实验,请结合如图所示常用仪器和装置,回答有关问题:
(2010•朝阳区二模)请根据下列描述回答相关问题:
某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行有关气体的制取和性质实验,请回答下列问题:
如图为实验室制取气体的常用装置,请根据实验装置回答问题.
(2010•石景山区二模)根据如图所示装置和实验内容,回答以下问题.
小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示.下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:
如图所示为实验室用过氧化氢溶液制取氧气的实验装置图.请回答下列问题:
(2003•贵阳)请根据如图所示的实验装置图回答下列问题.
下图为实验室制取气体的常用装置,请根据实验装置回答问题.
(2013•津南区二模)如图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题: