在驱动力相同时,摆长不同的两个单摆,一个共振,一个不共振,哪个振幅大?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/04/29 00:43:21
在驱动力相同时,摆长不同的两个单摆,一个共振,一个不共振,哪个振幅大?
发生共振的振幅大!
再问: 为什么?摆长不一样呀!
再答: 你的意思是摆长短的发生共振的摆幅,不一定比摆长长,不发生共振的摆幅大? 这里的1、摆长不能相差的太悬殊; 2、在策动力频率与长摆的固有频率不相符时,长摆的振动很小——在它没有达到最大振幅前,策动力频率,迫使它向反向(运动)振动了! 再说,高中物理的这块知识点达到这里就可以啦!不用再深追的啦!——将来会有定量关系式表达,那时在计较吧!?
再问: 你的意思是摆长短的发生共振的摆幅,不一定比摆长长,不发生共振的摆幅大? 你说的很对,我就是上述你所说的这意思。有没有这种情况存在呀?你能给我详细讲一讲吗?如果高中考这道题该怎么回答呢?
再答: 现阶段只能用相关实验事实验证这一结论,事实确实如我所述! 若高考这样问,其标准答案就是实验结论! 高考不会在此处纠结不清的!——高考的重点在动力学和电磁学中做文章! 因为这部分知识点的基础在高中里准备是不够的,无法进行深入研究!只要初步认识实验事实即可
再问: 为什么?摆长不一样呀!
再答: 你的意思是摆长短的发生共振的摆幅,不一定比摆长长,不发生共振的摆幅大? 这里的1、摆长不能相差的太悬殊; 2、在策动力频率与长摆的固有频率不相符时,长摆的振动很小——在它没有达到最大振幅前,策动力频率,迫使它向反向(运动)振动了! 再说,高中物理的这块知识点达到这里就可以啦!不用再深追的啦!——将来会有定量关系式表达,那时在计较吧!?
再问: 你的意思是摆长短的发生共振的摆幅,不一定比摆长长,不发生共振的摆幅大? 你说的很对,我就是上述你所说的这意思。有没有这种情况存在呀?你能给我详细讲一讲吗?如果高中考这道题该怎么回答呢?
再答: 现阶段只能用相关实验事实验证这一结论,事实确实如我所述! 若高考这样问,其标准答案就是实验结论! 高考不会在此处纠结不清的!——高考的重点在动力学和电磁学中做文章! 因为这部分知识点的基础在高中里准备是不够的,无法进行深入研究!只要初步认识实验事实即可
在驱动力相同时,摆长不同的两个单摆,一个共振,一个不共振,哪个振幅大?
受迫振动(共振)当单摆受迫振动,共振时,振幅达到最大,这个最大的振幅由什么决定?是否与驱动力大小有关?振幅到底能有多大?
关于单摆的共振当摆线一样长的时候,挂质量不一样的球,都到达共振的时候,他们的振幅一样吗?不一样的话哪个大?为什么哪里守恒
如图是某物体的共振曲线,若是悬挂在天花板上的单摆的共振曲线,则其摆长为L=? (g为已知)
共振中驱动力的频率和固有频率相等时的振幅A和固有频率时的振幅A相等?
关于共振摆,单摆摆球质量的问题
单摆在驱动力的作用下做受迫运动 当它的摆长增大时 他的频率和振幅有什么变化?
共振现象是两个物体之间振动频率相同时发生的吗?求解释共振.
为什么频率相同就会产生振幅最大的共振
单摆 振幅 机械能一个单摆,如果摆球的质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置时的速度减为原来的一半,则单摆的( )频率不
当物体的固有频率等于驱动力频率的2倍时能否发生共振现象
有一个单摆,摆长1m,振幅0.08m,重力加速度为g