为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来了六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验.他们将蘸有不等量二氯甲烷.三氯乙烷和对
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/06/14 16:00:21
为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来了六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验.他们将蘸有不等量二氯甲烷.三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放进两组小白鼠的笼子边上.试剂用量大的一组,只五分钟小白鼠就惊慌,抽搐而死,剂量小的一组,每天试验5—8分钟,与剩下的一组进行对比观察,五天中,实验组小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作缓慢,体重下降,与对比组小白鼠体重逐日增加行程明显对比.停止试验15天,慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常.
上面一段用了哪两种说明方法?
请说明那一句运用了说明方法···
上面一段用了哪两种说明方法?
请说明那一句运用了说明方法···
列数字 举例子
为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来了六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验.他们将蘸有不等量二氯甲烷.三氯乙烷和对
涂改液的危害实验恩,就是我们的生物老师弄那个开放性作业,我和我搭档选择了涂改液来做主题,现在我们什么都弄好了,就差试验了
涂改液的危害
为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了两组对比实验
有关涂改液的危害
小心,涂改液伤着你阅读中涂改液对人体的危害是什么?
请问涂改液对人体的危害是什么?
生物实验探究为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案,他们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为甲,乙两组
涂改液对人体有什么危害
为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案.他们的共同点是:取相同的玻璃瓶两只,分为甲、乙两组,分别加入等
物理实验验证物体对支撑面的压力大小可能跟支撑面的倾斜程度有关 写出实验步骤就可以了!
实验一:她把一直点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到一个密闭的罩里,结果发现:蜡烛不久就熄灭了,小白鼠也很快就死去勒,原因是—