搜搜考试网找几篇作文【坐等中、、】
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/12 06:55:30
请帮忙找几篇题目为【亮出 的自己】的作文
要求：把题目补充完整、700字左右、有叙事、 谢谢
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解题思路： 同学，下面是两篇范文，希望对你有所帮助。
解题过程：
亮出自信的自己
当我们学习遇到困难时，请不要气馁，要坚信我能行！当生活遇到挫折时，请不要沮丧，要坚信我能行……
我，是一个平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！这种信念一直激励着我前进。
记得是我读五年级的时候，我个子矮，胆子又小，搞得自己很没自信，并且有些悲观，认为别人都会嘲笑我。一次，语文老师满面笑容地走进了教室，开始上起了新课，大家都聚精会神地听着，这时，老师笑着弯下腰，轻轻地问：“谁能告诉我这里应该怎么分段呀？”这个问题太简单了，其他同学先后高高举起了手。我抱着一种老师不可能点到我的心理，高高的举起小手，我刚举起手，又被自卑给压下去了。这时，语文老师的眼睛一亮，注视着我，仿佛在说：“你能行，把手举起来吧”。于是，我又怯怯地重新举起小手，老师果然叫了我起来回答问题。但我却不争气地是紧张得连话都说不出来。“嗯……嗯”了几下，引得同学们哄堂大笑，但是老师并没有因此而责备我，却用那会说话的眼睛温和地看着我说：“大声说出来，你一定能行”。我感动的眼泪在眼眶里直打转转，心中一股暖流直冲上来，心里暗暗下定决心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大声地回答完毕了老师的问题。突然，老师带着同学们鼓起了热烈的掌声。“张雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰杆仿佛一下子直了起来，我大声地告诉自己：“我能行。”
亮出勇敢的自己
课堂上，老师讲课时，总希望自己的学生能好好地与老师配合，可当老师提问时，充满期待的目光却发现愿意举手回答问题的同学微乎其微。
但在美国，请专家来演讲时，发现每次开讲前，听讲者都会用一张硬纸对折一下，用颜色鲜艳的笔在纸上大大地写上自己的名字，放在座位的桌子上，醒目地亮出自己的名字，希望演讲者能一眼看到自己的名字，有机会回答问题。我不解，爸爸告诉我，演讲者都是一流的人物，对于听讲者就意味着机会。当听讲者回答令演讲者满意或吃惊时，可能就意味着演讲者会给优秀的听讲者提供更多更好的施展才能的机会。
事实也的确如此，我确实看到我周围的同学因为出色，而得到老师的赞赏，获得许多锻炼的机会。要知道，生活中，机会不会主动找到你，你必须自觉地不断地亮出自己，吸引别人的关注，才能找到机会施展自己。一个人生有凌云壮志，但第一步必须找到赏识自己的人，必须找到施展自己才华的舞台，而这一切，对于习惯沉默的人是很困难的。
要知道，机遇向来只垂青那些善于亮出自己的人们。决定你一生中的成败得失，正在于你是否随时随地能勇敢地亮出自己。善于推销自己的人，就更容易获得成功。这正如赛跑场上，第一步的领先，很可能就意味着最终的胜利。
朋友们，勇敢地亮出自己吧！当老师提问时，沉默不是金，沉默是愚昧，沉默是无知！只有随时随地勇敢地亮出自己，你才能抓住机遇，高奏成功的凯歌。
这一次受到了这么大的鼓舞，我终于克服了自卑的心理。我上课再也不害怕老师提问了，从此课堂上经常能留下我积极发言的身影。下了课我也能和同学们打成一片了！我克服了恐惧，克服了自卑的心理，我能行，这种信念激励着我到现在。
“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力，只要我们坚信“我能行”，一切的困难与挫折都会立刻迎刃而解！
同学：
对以上解答如还有不明白的地方，请回复，好吗？谢谢！
很高兴为你解答！
祝你的成绩越来越棒！
最终答案：略
解题过程：
亮出自信的自己
当我们学习遇到困难时，请不要气馁，要坚信我能行！当生活遇到挫折时，请不要沮丧，要坚信我能行……
我，是一个平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！这种信念一直激励着我前进。
记得是我读五年级的时候，我个子矮，胆子又小，搞得自己很没自信，并且有些悲观，认为别人都会嘲笑我。一次，语文老师满面笑容地走进了教室，开始上起了新课，大家都聚精会神地听着，这时，老师笑着弯下腰，轻轻地问：“谁能告诉我这里应该怎么分段呀？”这个问题太简单了，其他同学先后高高举起了手。我抱着一种老师不可能点到我的心理，高高的举起小手，我刚举起手，又被自卑给压下去了。这时，语文老师的眼睛一亮，注视着我，仿佛在说：“你能行，把手举起来吧”。于是，我又怯怯地重新举起小手，老师果然叫了我起来回答问题。但我却不争气地是紧张得连话都说不出来。“嗯……嗯”了几下，引得同学们哄堂大笑，但是老师并没有因此而责备我，却用那会说话的眼睛温和地看着我说：“大声说出来，你一定能行”。我感动的眼泪在眼眶里直打转转，心中一股暖流直冲上来，心里暗暗下定决心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大声地回答完毕了老师的问题。突然，老师带着同学们鼓起了热烈的掌声。“张雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰杆仿佛一下子直了起来，我大声地告诉自己：“我能行。”
亮出勇敢的自己
课堂上，老师讲课时，总希望自己的学生能好好地与老师配合，可当老师提问时，充满期待的目光却发现愿意举手回答问题的同学微乎其微。
但在美国，请专家来演讲时，发现每次开讲前，听讲者都会用一张硬纸对折一下，用颜色鲜艳的笔在纸上大大地写上自己的名字，放在座位的桌子上，醒目地亮出自己的名字，希望演讲者能一眼看到自己的名字，有机会回答问题。我不解，爸爸告诉我，演讲者都是一流的人物，对于听讲者就意味着机会。当听讲者回答令演讲者满意或吃惊时，可能就意味着演讲者会给优秀的听讲者提供更多更好的施展才能的机会。
事实也的确如此，我确实看到我周围的同学因为出色，而得到老师的赞赏，获得许多锻炼的机会。要知道，生活中，机会不会主动找到你，你必须自觉地不断地亮出自己，吸引别人的关注，才能找到机会施展自己。一个人生有凌云壮志，但第一步必须找到赏识自己的人，必须找到施展自己才华的舞台，而这一切，对于习惯沉默的人是很困难的。
要知道，机遇向来只垂青那些善于亮出自己的人们。决定你一生中的成败得失，正在于你是否随时随地能勇敢地亮出自己。善于推销自己的人，就更容易获得成功。这正如赛跑场上，第一步的领先，很可能就意味着最终的胜利。
朋友们，勇敢地亮出自己吧！当老师提问时，沉默不是金，沉默是愚昧，沉默是无知！只有随时随地勇敢地亮出自己，你才能抓住机遇，高奏成功的凯歌。
这一次受到了这么大的鼓舞，我终于克服了自卑的心理。我上课再也不害怕老师提问了，从此课堂上经常能留下我积极发言的身影。下了课我也能和同学们打成一片了！我克服了恐惧，克服了自卑的心理，我能行，这种信念激励着我到现在。
“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力，只要我们坚信“我能行”，一切的困难与挫折都会立刻迎刃而解！
同学：
对以上解答如还有不明白的地方，请回复，好吗？谢谢！
很高兴为你解答！
祝你的成绩越来越棒！
最终答案：略