（2011•白下区二模）如图为某同学进行光合作用实验操作的基本步骤，请据图回答问题：

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：生物作业时间：2024/05/02 08:14:28

（1）步骤①的目的是______．步骤②中控制的实验变量是______．
（2）该同学经过④和⑤的实验操作所观察到叶片的颜色变化是______．
A．经过步骤④，叶片颜色没变化 B．⑥中叶片A处变成蓝色
C．经过步骤④，叶片由绿色变成黄白色 D．⑥中叶片B处不变蓝
（3）以上实验证明绿叶在光下制造了______．

（1）步骤①把天竹葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内的有机物消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的．
步骤②将叶片正反面的一部分用黑纸遮盖起来，然后移到阳光下照射，遮光部分和不遮光部分唯一不同的变量是光，目的是看看叶片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉．
（2）酒精能溶解叶绿素，因此该同学经过④酒精脱色后叶片由绿色变成黄白色．碘遇到淀粉变蓝色，光合作用需要光．遮光部分没有光，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液，⑥中叶片A处（遮光部分）不变蓝色；未遮光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液，⑥中叶片B处（未遮光部分）变成蓝色．故选C．
（3）以上实验证明绿叶在光下制造了淀粉．
故答案为：（1）将叶片内的有机物消耗掉（合理即给分）；光
（2）C
（3）淀粉

（2011•白下区二模）如图为某同学进行光合作用实验操作的基本步骤，请据图回答问题：（2011•杨浦区一模）如图为小明同学“研究影响浮力大小的因素”实验的操作步骤，根据此图回答以下几个问题：（2009•资阳）某实验小组的同学在“探究绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了如图所示实验装置．他们进行了如下实验操作（2009•湖南模拟）在“用单摆测重力加速度”的实验中，某同学的操作步骤为：（2013•营口）某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验（如图），请分析回答：为了“探究植物的光合作用是否需要光”，小刚同学设计并完成了如图所示的实验步骤．请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题：（2011•鼓楼区二模）如图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答：（2011•高淳县二模）某校生物兴趣小组的同学为了探究“绿叶在光下能够制造淀粉”，设计了下列实验操作步骤，如图．请据图分（2010•嘉定区一模）某研究性学习小组对光合作用、呼吸作用等进行了课题研究，请根据他们进行的实验回答问题：（2014•日照）李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：（2014•南岗区三模）如图为某同学设计的趣味实验．请回答：（2013•江西一模）某同学设计如图1所示装置分别进行探究实验（夹持装置已略去），请回答下列问题：